宁夏红寺堡区第三中学2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
年级:九年级 学科:化学 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共17小题)
1、漂白液的主要成分是NaClO,NaClO中氯元素的化合价是( )
A . ﹣1
B . 0
C . +1
D . +5
2、下列化学实验基本操作中正确的是( )
A . 量取9.5mL的液体可用100mL的量筒
B . 给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的
C . 集气瓶可以用作反应容器
D . 试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热

3、PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘,它是造成雾霾天气的元凶之一,吸入人体后能直接进入支气管,因而对人体健康影响更大,下列措施能减少PM2.5污染的是( )
A . 鼓励开私家车出行
B . 鼓励燃煤火力发电
C . 鼓励焚烧秸秆节约能源
D . 鼓励使用太阳能热水器
4、下列现象中,一定发生化学变化的是( )
A . 木条燃烧
B . 酒精挥发
C . 石蜡融化
D . 水结成冰
5、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法中正确的是( )
A . 该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5
B . 实验时红磷一定要过量
C . 可用硫或木炭代替红磷完成实验
D . 空气中的稀有气体,属于纯净物
6、下列有关物质燃烧现象的描述,不正确的是( )
A . 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
C . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
7、下列关于分子和原子的说法,错误的是( )
A . 分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小
B . 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
C . 分子和原子总在不断地运动
D . 化学变化中分子可分、原子不可分
8、在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列有关硅的说法错误的是( )
A . 属于金属元素
B . 元素符号为Si
C . 原子序数为14
D . 相对原子质量为28.09
9、下列说法中错误的是( )
A . 净化程度最高的方法是蒸馏
B . 在活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质
C . 可用肥皂水区别硬水和软水
D . 自来水属于混合物
10、金刚石、石墨、C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是()
A . 构成原子大小不同
B . 构成原子数目不同
C . 由不同种原子构成
D . 原子的排列方式不同
11、已知反应X+3O2=2CO2+3H2O,则X的化学式为( )
A . C2H6
B . C2H6O
C . C2H2
D . C2H2O
12、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是( )
A . 将气体点燃
B . 将气体通过足量澄清石灰水中
C . 将气体通过灼热的氧化铜
D . 将一氧化碳倒出
13、将20gH2和O2的混合气体点燃,完全反应后生成18g水,则混合气体中H2和O2的质量分别是( )
A . 2g和18g
B . 10g和10g
C . 2g和16g
D . 3g和17g
14、用化学符号填空:
(1)三个氮原子:
(2)氧化铜中铜元素的化合价为正二价:
(3)硫酸根离子:
(4)常用于人工降雨的物质是:
15、阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药,诞生于1899年3月6日。用于治疗感冒、发热、头疼、牙痛等疾病,其化学式为C8H9NO2。
(1)阿司匹林中碳、氢两种元素的原子个数比为 ;
(2)阿司匹林中各元素的质量比为 ;
(3)阿司匹林中氧元素的质量分数为 (精确到0.1%)。
16、生活中处处有化学,现有以下常见的物质,请按要求填空
(1)常用于人工降雨的物质是 ;
(2)吸烟对人体有害,燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有害气体是 ;
(3)生活中经常使用的燃料有煤、石油和 等化石燃料。
17、2015年12月30日,113号、115号、117号和118号4个人工合成新元素被确认发现了;2016年6月8日,IUPAC公布了新元素发现者提出的新元素的命名。时至今日元素周期表上的118种元素已经都被发现,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律,如图是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布。
(1)上述表中是地壳含量最多的金属元素是 ,(填元素符号)该元素原子的核电荷数为 ,该元素的原子在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为 。
(2)从表中分析其规律可知,每一周期元素原子的 相同,每族元素的原子的 相同,由此我们猜想一下,第一纵行钠元素下面的钾元素的原子结构示意图为 。
二、简答题(共1小题)
1、某同学通过氯酸钾制取氧气,相关数据如表:
反应前物质的总质量/g | 反应后剩余物的总质量/g |
25 | 15.4 |
请计算:
(1)该同学制得氧气的质量为 g。
(2)参加反应的氯酸钾的质量 。
三、实验探究题(共2小题)
1、请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a、
(2)若用高锰酸钾制取氧气时,A装置中有一处明显的错误是 ,反应的化学方程式 ,若选用装置F收集时,确定氧气已经收集满的方法是 。
(3)若用上述装置制取二氧化碳,则应选用的制取装置是 ,反应的化学方程式 ,用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为 。
(4)若用C装置制取氢气时,该装置的优点是 ,若选用G装置进行收集该气体时,则气体从 端进入(填“b”或“c”)
2、化学兴趣小组的同学在学完了九年级化学上册课本后,设计了如下几个小实验,请你完成下列问题。
实验一、探究碳的还原性
(1)酒精灯加灯罩的目的 ;
(2)先预热然后集中加热,可观察到试管中的现象是 ,请你写出反应的化学方程式: ;
(3)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,再熄灭酒精灯,这样的操作的原因是 。
(4)实验二、探究天然水的组成
①化学小组的同学为了探究天然水的组成,从学校附近的人工湖边收集了一瓶湖水,发现收集的湖水中含有大量杂质无法实验,因此决定先进行过滤,装置图如图所示,图中玻璃棒的作用是 ,过滤后发现滤液仍浑浊,可能的原因是 。
②经过二次过滤后可进行下一步实验,实验装置如图所示,试管1中的气体是 ,该反应的化学方程式是 ,该实验最终得到的实验结论是 。