贵州省遵义市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷（二）
年级：七年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、绿色植物进行光合作用的实质是（ ）
A . 制造有机物，释放能量
B . 制造有机物，储存能量
C . 分解有机物，释放能量
D . 分解有机物，储存能量
2、提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（ ）
A . 减少经济支出
B . 减少固体垃圾
C . 养成良好的生活习惯
D . 保护森林
3、根吸收水分和无机盐的最主要的部位是（ ）
A . 根冠
B . 成熟区
C . 伸长区
D . 分生区
4、花的主要部分是（ ）
A . 花柄和花托
B . 花萼和花冠
C . 雄蕊和雌蕊
D . 子房和胚珠
5、下列不属于生态系统的是（ ）
A . 一片农田
B . 一块草地
C . 生物圈
D . 一条河中的所有的鱼
6、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A . 有细胞结构
B . 能生长和繁殖
C . 体小且绿色
D . 能对环境的变化作出相应的反应
7、含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它（ ）
A . 害羞
B . 具有应激性
C . 怕碰撞
D . 在进行呼吸
8、做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A . 使叶片内的淀粉消耗掉
B . 使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中
C . 停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中
D . 储备养料，准备进行光合作用
9、移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（ ）
A . 避免损伤根毛
B . 减少土壤无机盐的丢失
C . 可以促进根毛的生长
D . 可减少水分的蒸发
10、在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍刀，树枝压弯腰”．其道理是（ ）
A . 限制了有机物向根部运输
B . 限制了水分向茎叶运输
C . 限制了有机物和无机物向根部运输
D . 防止了害虫的侵害
11、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．造成这一差异的非生物因素主要是（ ）
A . 光
B . 水
C . 湿度
D . 温度
12、储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（）
A . 二氧化碳可以促进呼吸作用
B . 二氧化碳可以抑制呼吸作用
C . 二氧化碳可以促进光合作用
D . 二氧化碳可以抑制光合作用
13、“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以（ ）
A . 保持水土、涵养水源
B . 降低噪音、调节气候
C . 制造氧气、净化空气
D . 过滤尘土、净化空气
14、面粉主要是由小麦种子的哪一部分加工成的（ ）
A . 子叶
B . 胚
C . 胚乳
D . 种皮
15、地球上现存的生物，绝大多数都具有相似的结构和功能单位，生物体的这个结构和功能单位是（ ）
A . 系统
B . 细胞
C . 组 织
D . 器官
16、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲”直接说明了（ ）
A . 生物因素对生物的影响
B . 人为因素对生物的影响
C . 非生物因素对生物的影响
D . 环境因素对生物的影响
17、被称为“分类学之父”的科学家是（ ）
A . 沃森和克里克
B . 达尔文
C . 拉马克
D . 林奈
18、土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ）
A . 缺少肥力，减弱光合作用
B . 缺少水分，减弱光合作用
C . 缺少氧，减弱根的呼吸作用
D . 缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
19、田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（ ）
A . 蒸腾作用
B . 呼吸作用
C . 果实生长
D . 光合作用
20、农业生产中，习惯上称玉米果实为（ ）
A . 玉米种子
B . 菜豆种子
C . 蚕豆种子
D . 花生种子
21、植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（ ）
A . 保护组织
B . 输导组织
C . 分生组织
D . 营养组织
22、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）
A . 上表皮细胞含叶绿体多
B . 栅栏组织含叶绿体多
C . 海绵组织含叶绿体多
D . 下表皮气孔分布多
23、下列哪一项不是光合作用的意义（ ）
A . 为动植物和人提供营养和食物来源
B . 为动植物和人提供能量来源
C . 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
D . 为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
24、植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A . 在光下
B . 在白天
C . 在夜晚
D . 在白天和夜晚
25、细胞生命活动的控制中心是（ ）
A . 线粒体
B . 细胞核
C . 细胞膜
D . 细胞质
二、填空题（共2小题）
1、光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请用你学到的知识，回答有关光合作用的问题：
(1)植物进行光合作用的主要器官是
(2)光合作用的原料是 、 ；产物是 和 ．
(3)生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是 ．
2、如图是两个细胞模式图．
(1)如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是 图，则表示人的口腔上皮细胞结构的是 图．
(2)图中A的1是 ，起保护和 细胞的作用．
三、判断题（共10小题）
1、光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．（判断对错 ）
A . 正确
B . 错误
2、竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、植物的叶片主要属于营养组织．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
6、动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
7、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
8、导管和筛管都是死细胞构成的．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
9、每一朵花都有雄蕊和雌蕊．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
10、植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用．．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
四、实验题（共2小题）
1、在许多实验中都使用了显微镜观察生物，回答下面的问题：
(1)如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 200倍；在如图四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个 ．
(2)几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为 ．
(3)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是 ．
(4)小刚在视野的左上方看到一个细胞，他想把细胞移到视野中央，应将玻片标本朝 方移动．
2、某校七（1）班学生小明选用一棵银边天竺葵做探究光合作用产生淀粉实验时，遇到了一些困难，请你帮他解答并完成实验．
(1)实验过程中正确的实验步骤是 ．
a．向叶片上滴加碘液；b．将叶片的一部分进行遮光处理；
c．用清水漂洗；d．观察颜色变化；e．用酒精脱色；f．放在黑暗处一昼夜；
g．阳光下照射3﹣4小时．
(2)上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处（遮光部分）是 色，原因是 ．图中B处是 色，原因是 ．图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明 是植物进行光合作用的重要条件．
