辽宁省抚顺市新宾满族自治县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单项选择（共20小题）
1、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 海洋生态系统
B . 陆地生态系统
C . 城市生态系统
D . 生物圈
2、在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（ ）
A . 10%
B . 20%
C . 80%
D . 90%
3、下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ）
A . 洋葱表皮
B . 杨树的叶子
C . 西瓜
D . 月季花
4、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A . 降低光合作用
B . 降低蒸腾作用
C . 减少水分吸收
D . 增加水分吸收
5、“藕断丝连”这里的“丝”来自植物体的什么组织？（ ）
A . 输导组织
B . 营养组织
C . 分生组织
D . 保护组织
6、植物体的根所吸收的水分，大部分（ ）
A . 用于光合作用
B . 用于呼吸作用
C . 用于蒸腾作用
D . 储存在体内
7、下列哪项是种子萌发必备的条件（ ）
A . 水
B . 土壤
C . 无机盐
D . 光
8、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A . 成熟区
B . 根冠
C . 伸长区
D . 分生区
9、不属于生物基本特征的是（ ）
A . 生物生活需要营养
B . 生物都是由细胞构成的
C . 生物能进行呼吸
D . 生物都能生长和繁殖
10、探究的一般过程是开始于（ ）
A . 作出假设
B . 制定和实施计划
C . 发现问题、提出问题
D . 表达和交流
11、下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）
A . 鼠→蛇→鹰
B . 草→兔→鹰
C . 鹰→蛇→青蛙→昆虫
D . 阳光→草→牛→虎
12、植物细胞中的能量转换器是（ ）
A . 叶绿体
B . 叶绿体和线粒体
C . 线粒体
D . 细胞核
13、关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是（ ）
A . 生物会影响和改变环境
B . 生物必须适应环境才能生存下去
C . 生物的生活离不开一定的环境
D . 生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力
14、用显微镜观察载玻片上的字母“d”时，被放大的图象形状是（ ）
A . p
B . q
C . b
D . d
15、准备移栽的茄子秧、黄瓜的根部总是带一个土坨，目的是（ ）
A . 保护根部
B . 保护幼嫩的茎
C . 防止水分蒸发
D . 防止营养流失
16、生物由小长大，是由于（ ）
A . 细胞分裂，细胞分化
B . 细胞分裂，细胞生长
C . 细胞生长，细胞分化
D . 细胞分裂
17、用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台（ ）
A . 10×4×
B . 10×40×
C . 5×40×
D . 12.5×10×
18、下列遇碘变蓝的物质是（ ）
A . 水
B . 淀粉
C . 蛋白质
D . 脂肪
19、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A . 地球上所有的生物的总称
B . 大气圈、水圈和岩石圈的全部
C . 地区上所有的生物以及它们生活环境的统称
D . 地球上所有生物能够生活的地方
20、植物体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为（ ）
A . 细胞→器官→组织→植物体
B . 细胞→器官→组织→系统→植物体
C . 细胞→器官→系统→植物体
D . 细胞→组织→器官→植物体
二、非选择题（共5小题）
1、填空题：根据给出的已知条件，在后面的语句横线中填出问题的答案
(1)除病毒外，生物结构和功能的基本单位是 ．
(2)染色体是由 和蛋白质两种物质组成的．
(3)每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 ．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定动能的结构，叫做 ．
(4)生物圈中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物 、和 四大类群．其中可以把它当做监测空气污染程度的指示植物的是
(5)叶片由表皮、 与叶脉组成．
(6)胚是新植物的幼体，由胚芽、 、 、和 组成．
2、将下列左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来．
A、心肝 a、上皮组织
B、唾液腺 b、肌肉组织
C、股骨 c、神经组织
D、大脑 d、结缔组织
3、下列是生态系统的组成图解，请你补充完善．
4、图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请根据图回答以下问题：
(1)花的主要结构是 和 ．
(2)完成受精作用后，雌蕊的[ ] 进一步发育成果实，其中[ ] 发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．
5、实验题：
实验内容：光对鼠妇生活的影响．
问题：光会影响鼠妇的生活吗？
(1)假设： ．
(2)设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 和 两种环境．
(3)方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活．
这个实验设置的变量是 ．