吉林省长春汽车经济技术开发区2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末教学质量跟踪测试试卷_试卷库

吉林省长春汽车经济技术开发区2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末教学质量跟踪测试试卷

年级：八年级学科：道德与法治类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、某犯罪分子回忆自己走上犯罪的经历时说：从上幼儿园偷铅笔、橡皮开始得到家长默认后，长大偷手表、自行车，胆子越来越大，直到抢银行被抓。他的经历告诉我们（）

A . 祸患积于微 B . 不良诱惑不可怕 C . 公德决定着私德 D . 有的人天生就是窃贼

2、下列行为属于违反上网“三W”原则的是（）

A . 为了查找资料上网 B . 没有目的的上网 C . 利用休息时间上网 D . 上网时牢记我是一个有正能量的人

3、当我们遭遇不法暴力行为时，正确的想法或做法是（）

A . 要与施暴者殊死搏斗 B . 听之任之、任凭折磨 C . 怒目以拭、以牙还牙 D . 以保护自身生命和安全为首要原则

4、陈小姐从银行取钱回来，被一辆黑色的轿车尾随。当陈小姐的车等红灯时，抢劫者用铁锤砸碎其副驾驶的车窗玻璃准备抢走放在座位上的包，在俩人厮打中，陈小姐一脚油门甩掉歹徒并压伤了歹徒的腿。陈小姐的行为（）

A . 属于紧急避险，不负刑事责任 B . 属于正当防卫，不负刑事责任 C . 属于防卫过当，应负刑事责任 D . 应负刑事责任，但应减轻或免除处罚

5、未成年人流浪儿被认识的一名社会闲散人员扭断胳膊，该未成年人多次要求其赔偿未果。此时，该未成年人得到了专门的法律服务机构帮助。这是对未成年人进行（）

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护

6、做出刑罚处罚的机关是（）

A . 人民法院 B . 人民政府 C . 公安机关 D . 人民检察院

7、下图《警方整治》提醒我们（）

A . 要学会合理使用新媒体 B . 新媒体是重要的学习工具和交往平台 C . 人人都可以参与新媒体的信息发布 D . 要学会利用现代媒介参与社会公共生活

8、小丽答应把新买的数学习题集借给好友小梅；小雪答应奶奶周六去看她老人家。为此，小丽和小雪要对自己的约定和承诺负责。他俩的责任产生于（）

A . 老师和家长的规定 B . 职业的要求 C . 人们之间的相互约定 D . 法律的规定

9、2月5日，网友“中成哥i”在新浪微博晒“枪”和“公务用枪枪证”引起社会广泛关注。2月6日21时许，民警在成都某小区将微博发布人蒋某某（男，21岁，资阳市乐至人）抓获归案，并在其家中起获“枪支”（系塑料玩具枪）1支。经初步查明，“枪支”系蒋某某在地摊花10元钱购得，“枪证”照片系截图。蒋某某被公安机关依法行政拘留5日。蒋某某的行为触犯中国互联网大会倡议的“七条底线”中的（）

A . 国家利益底线 B . 社会公共秩序底线 C . 公民合法权益底线 D . 社会主义制度底线

10、某次考试上小学的儿子又没及格，刘女士一边数落儿子一边动手打，越打越气，直至将儿子打死。这种家庭暴力侵犯了孩子的（）

A . 受教育权 B . 生命权 C . 人身自由权 D . 人格尊严

11、减少或杜绝家庭暴力，就需要这样的家长（）

①改变“望子成龙”的心理期望

②抛弃“恨铁不成钢”的心理期待

③对孩子的成绩不管不问，听之任之

④转变“棍棒之下出孝子”的错误观念

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

12、下图“随大流”现象（）

①是从众心理导致的

②属于生活中的不良诱惑

③对人和社会具有积极作用

④容易使人养成不良的生活习惯

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

13、拨打“110”报警时，下列做法正确的有（）

①说清事件发生的时间、地点以及现场的原始状态

②说清犯罪分子或可疑人员的人数、特点、作案工具

③说清作案车辆的颜色、车型、牌号

④为了节省时间，快速地说“这里打架了”或“这里抢劫了”

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

14、下列关于附加刑的说法正确的有（）

①包括罚金、剥夺政治权利、没收财产
②只能附加适用

③既可以附加适用，也可以独立适用
④只能独立适用

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

15、小闯在公共场所的变化很大，由过去肆无忌惮的大声喧哗，变成了小声唏嘘和窃窃私语。下列对小闯的变化认识正确的有：小闯（）

①文明程度提高了

②没有人身自由太可怕了

③在公共场合具备了现代人的基本素养

④能自觉遵守规则、维护秩序了

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

二、简答题（共5小题）

1、阅读材料，回答问题。

16岁的阿诗父母在外地打工，顾不上她，她一气之下辍学并离家出走。一次聚会，她认识了大她10岁的阿建并成了男女朋友。交往时间长了，阿建不仅当着她的面吸毒，还教唆她吸毒。阿建每次进行毒品交易时都拉上她，她由开始的旁观者逐渐变成毒资收取者。在参与了三次毒品交易后，她及其男友在和一名吸毒人员交易时被当场抓获。从化区法院作出判决，阿诗犯贩卖毒品罪，判处有期徒刑1年，并处罚金1000元。

(1)阿诗被抓，是因为什么性质的行为？

(2)刑法对阿诗这个年龄段的人在刑事责任年龄上有哪些规定？

(3)我们应该从阿诗的经历中吸取哪些教训？

2、观察下图《打架》，回答问题。

(1)图中的行为属于什么暴力？为什么？

(2)图中施暴者的行为有哪些危害？

(3)图中被施暴者应该采取哪些方法保护自己？

3、阅读材料，回答问题。

22年前，大学生姜某伙同同学那某，因为对方一句藐视的话，便入室杀人，作案后潜逃。3个月后，那某落网，姜某使用假名一直潜逃，并取妻生子。瓦房店市警方一直没有放弃对姜某的追踪，9周1日，刑侦大队侦查员在陕西将姜某抓获。9月4日，姜某被带回瓦房店，现姜某涉嫌故意杀人被警方刑事拘留。

(1)警方刑事拘留姜某，是因为姜某实施了具有什么特点的行为？

(2)接下来，瓦房店市人民法院将会判处姜某哪类刑罚？

(3)我们应该从姜某、那某的行为中吸取哪些教训？

4、观察下图《混乱》，回答问题。

(1)图中反映的是哪方面的秩序？

(2)哪些规则可以维护图中的秩序？

(3)为了维护图中的秩序，在生活中我们应该怎样做？

5、学完《敢于承担责任》一课后，道德与法治教师围绕下列主题带领同学们开展了大讨论，请你参与。

(1)【主题一：我们的责任】请你根据自己的四个角色，写出自己应承担的四个责任。

(2)【主题二：为什么要承担责任】写出你对此问题的理解。

(3)【主题三：怎样承担责任】写出你对此问题的思考。