苏教版语文二年级下册第六单元第15课《晚上的“太阳”》同步练习

年级:二年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、读拼音,写汉字。

yóu  yù          tònɡ  kǔ        jiāo  jí        

shēn  yín         zì  háo         

2、比一比,再组词。

                  

                  

3、填上合适的词语。

      的脸上        的笑容         的手术台

      地说          地呻吟         地看着

4、选字填空。

发明    发现    发觉

我在山上      了一个山洞。

爱迪生      了电灯。

      他这几天怪怪的。


5、读词语,把音节补充完整,并标上声调。

      

      

      

      

犹  豫

呻   吟

智   慧

自     豪

6、看拼音,写汉字;

zhì  huì

shǒu  shù

fā  míng

jí  xìng

fā  yán

      

      

      

      

      

7、一字组多词 

                急                  简              

8、写出下列词语的近义词。

突然—        焦急—        光明—      

9、选词填空

简单       简易

这道题目非常      ,我一下子就完成了。

爱迪生为妈妈布置了一个      的手术台。

10、读一读,写出加横线词语的近义词。

妈妈需要马上做手术。                         

爱迪生焦急地看着妈妈。                          

妈妈的脸上露出了自豪的笑容。                    

顿时,简易的“手术台”前一片光明。              

高兴地说:“孩子,你用智慧救了妈妈!”          

11、把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

      小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

      刚要出门,天下起了大雨。

      小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

      小朋友高兴地笑了。

      小明妈妈要小明上街去买酱油。

      妈妈连忙给小明一把雨伞。

12、写出带横线词的反义词。

油灯的光线。                                  

在很暗的屋子里做手术很危险。                    

顿时,简易的“手术台”前一片光明。              

13、加偏旁,变新字再组词。

                 当                少             

14、连词成句,并加上标点。

① 真的   电灯   爱迪生   发明  了

②智慧  爱迪生  救了    用  妈妈

15、给下面的句子加上标点符号。 

①他高兴地说      孩子      是你用智慧救了妈妈      

②你今天读书了吗       


16、根据课文理解填空,领悟道理。

   《晚上的“太阳”》中“太阳”指的是       。爱迪生一生的发明有一千多项,人们称他为“发明大王”,我知道爱迪生还发明了       

17、把句子写具体,用上括号里的词。

①爸爸搓着手。(无可奈何地)

②时间过去了。(一分一秒地)

18、补充完整。

无可                           一             

19、给下列字换偏旁变新字,再组词。

何——                 请——              

20、读课文《晚上的“太阳”》,根据词语意思写出对应的词语。

拿不定主意。      

形容很规矩、很庄重的样子。      

在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。      

没有办法可想。      

21、根据课文《晚上的“太阳”》内容填空。

课文讲述了著名科学家             生病时,利用自己的智慧创造了       ,让医生顺利地做完了手术,救了      。课题中的“太阳”不是      ,而是      

22、选词填空。

焦急       着急

①要下雨了,小兰还没有回家,奶奶非常      

②妈妈痛苦地呻吟着,爱迪生站在一旁      地看着妈妈。

23、我会填

①“术”共      画,第2画是      

②“简”共      画,音序是      

二、阅读题(共2小题)

1、读一读《晚上的“太阳”》,并填空。

妈妈醒来了,________的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,________地说:“妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇,我要造一个晚上的‘太阳’。”

(1)在横线上填上合适的词语。            

(2)妈妈自豪地笑了,是因为 ?

(3)爱迪生后来真的“造”出了晚上的“太阳”,这里的“太阳”是指什么?

2、课外阅读。

                                                                         骆驼和羊

       骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“高比矮好。”羊摇摇头说:“不对,矮比高好。”他们为此吵个不停。

       他俩走到一个院子旁边,院子四周有围墙,里面种了许多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说:“你看,还是高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。

       他俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说:“你看,还是矮比高好吧!”骆驼摇摇头,也不肯认输。

       他俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。因为________,________。

(1)短文有      个自然段。

(2)骆驼和羊在争吵,骆驼认为      ,羊认为      

(3)读完短文后想一想,在第四自然段的括号中填上合适的词语。            

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