苏教版语文二年级下册第七单元第20课《欢乐的泼水节》同步练习_试卷库

苏教版语文二年级下册第七单元第20课《欢乐的泼水节》同步练习

年级：二年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、阅读题（共23小题）

1、读拼音，写汉字。

hù xiānɡ	xìnɡ fú	xiānɡ shuǐ	yì nián	yí dù

2、比一比，再组词。

味妹

祥样

桶通

3、把下面的句子写具体。

①地上铺满了凤凰花瓣，空中响着象脚鼓点。

② 蝴蝶飞过花丛。

4、选择正确的读音。

泼（bō pō）水节西双版纳（là nà）

凤（fèn fèng）凰翩翩（biān piān）起舞

5、选一选。

的花瓣的舞蹈的故事

的泼水节的景象的凤凰花

6、看拼音，写汉字。

pō shuǐ	jí xiánɡ	xiànɡ zhēnɡ	bù kěn lí qù

7、一字组多词

互　味

8、写出下列词语的近义词。

欢乐— 回响— 象征—

9、把下面的词语分四类写下来。

火红老人苗族金黄苹果姑娘香蕉回族梨子深蓝小孩壮族

①

②

③

④

10、比一比，再组词。

泼幸肯

拨辛恳

11、按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。

不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。

大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。

12、找出下列词语的反义词。

开始— 离去—

13、加偏旁，变新字再组词。

发　羊　未

14、连词成句，再加标点。

①人民傣族迎来的一年了一度泼水节

②铺满地上了的火红花瓣凤凰

15、给下列句子加上标点符号。

老人孩子姑娘小伙儿个个身上湿淋淋人人脸上笑开了花

谁身上泼的水多就意味着谁得到的幸福多怎么能不高兴呢

16、根据课文《欢乐的泼水节》填空。

①这一天，人们着桶，着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的上香水，有的上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿往我衣领里，我端盆向你身子上。

②大家，，赛起了，放起了，直到深夜还不肯离去。

17、填入恰当的动词

着桶龙舟着盆烟火

歌花瓣舞香水

18、照样子写句子。

例：空中回响着欢乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

①阳光下盛开着五颜六色的花朵。

②张文是我最好的朋友。

19、给下列字换偏旁变新字，再组词。

泼—— 祥——

20、把下面的节日和相应的民族连起来。

汉族芦笙节

蒙古族火把节

苗族那达慕大会

彝族泼水节

傣族端午节

21、用下面两个词语造句。

一年一度……迎来……

22、根据拼音写出相应的字.

yù养到宝

yáng表柳海

23、我会填

“吉”共画，第2画是。

“幸”共画，音序是。

二、阅读题（共2小题）

1、读一读《欢乐的泼水节》，并填空。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

(1)这段话共几句（），第几句具体写了泼水节的场景。（）

(1)

A . 二一 B . 三一 C . 四二

(2)文中画线部分可以用一个词概括。（　　）

(2)

A . 男女老少 B . 男男女女 C . 人民大众

(3)给下面的句子换个说法。（　）

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

(3)

A . 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！ B . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！ C . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！

2、课外阅读。

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

(1)短文有个自然段。第自然段写秋天到了，菊花开了。第自然段写秋天到了，果子熟了。

(2)把文中表示颜色的词语写下来。