北京市昌平区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷_试卷库

北京市昌平区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

年级：九年级学科：物理类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、在国际单位制中，电压的单位是（）

A . 瓦特（W） B . 欧姆（Ω） C . 安培（A） D . 伏特（V）

2、下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）

A . 钢尺 B . 塑料杯 C . 金属勺 D . 铅笔芯

3、下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）

A . 电熨斗 B . 电磁起重机 C . 电风扇 D . 电视机

4、如图所示的四种现象中，符合安全用电要求的是（）

A . 在电加热器上烘烤衣服

B . 使用绝缘层破损的插头

C . 在高压线附近放风筝

D . 换灯泡时断开电源

5、对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）

A . 同种电荷相互吸引 B . 异种电荷相互吸引 C . 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作负电荷 D . 摩擦起电创造了电荷

6、以下措施中，不能使通电螺线管磁性增强的是（）

A . 插入铁芯 B . 增大电流 C . 改变电流方向 D . 增加线圈匝数

7、小明家的卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 换气扇和照明灯不能同时工作 B . 换气扇和照明灯只能同时工作 C . 开关S₁、S₂闭合，换气扇和照明灯并联 D . 开关S₁、S₂闭合，换气扇和照明灯串联

8、下列用电器正常工作时功率接近10W的是（）

A . 节能灯 B . 电暖器 C . 电饭锅 D . 空调

9、如图所示，动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成 . 当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音，如图所示的实验中，与动圈式扬声器工作原理相同的是（）

A .

B .

C .

D .

10、通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）

A . 合金丝的电阻跟该合金丝的长度无关 B . 合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积有关 C . 合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D . 通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大

11、如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是（）

A .

B .

C .

D .

12、关于电磁现象，下列说法中正确的是（）

A . 磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B . 磁场对放入其中的物体一定有力的作用 C . 铜导线中有电流通过时，导线周围不会产生磁场 D . 放在磁场中的小磁针N极的指向为该点的磁场方向

13、如图所示的各个电路中的电源完全相同且电源两端电压不变，已知R₁>R₂>R₃ . 当电路中的开关S闭合后，电流表示数最小的是（）

A .

B .

C .

D .

14、如图所示的电路中，电源两端的电压不变，闭合开关，灯泡正常发光，当滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）

A . 灯泡变亮，电压表示数变大 B . 灯泡变暗，电压表示数变大 C . 灯泡变暗，电流表示数变小 D . 灯泡变亮，电流表示数变大

15、如图所示是额定电压为2.5V的小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像 . 若把三只该规格的小灯泡并联接在2V的电源两端，（电源电压不变）则三只小灯泡消耗的总功率为（）

A . 0.9W B . 0.44W C . 1.25W D . 2.7W

16、如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）

A .

B .

C .

D .

二、多项选择题（共6小题）

1、如图中，滑动变阻器的接线方法正确的是（）

A .

B .

C .

D .

2、小刚家的电路简化后如图所示，由该电路可知（）

A . 两孔插座中右边的那个孔连接的是零线 B . 图中的进户线有两根，分别是零线和火线 C . 电路中的灯泡和电视机正常工作时是并联的 D . 电能表是用来直接测量用电器总功率的

3、下列说法中正确的是（）

A . 核电站发电时将电能转化为核能 B . 光是电磁波 C . 电磁波可以进行信息传递 D . 原子是由原子核和核外电子组成的

4、如图所示，在测量“小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为3V，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表有示数，则出现上述现象的原因可能是（）

A . 滑动变阻器接入电路中阻值较大 B . 小灯泡短路 C . 滑动变阻器断路 D . 小灯泡断路

5、物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法 .下列探究实验中，需要控制电阻不变的是（）

A . 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 B . 探究并联电路中，干路电流与支路电流的关系 C . 探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 D . 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

6、几个同学在实验室中看到甲、乙两只外形相同的灯泡，铭牌标注如图所示 . 下面是他们在讨论中提出的几种说法，其中正确的是（）

A . 甲、乙两灯都正常发光时，甲灯的电功率大于乙灯的电功率 B . 甲、乙两灯都正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻 C . 甲、乙两灯都正常发光时，通过灯丝的电流均为1A D . 两灯串联在9V的电源上时，通过它们的电流不相等

三、填空题（共4小题）

1、如图所示的电能表的示数为 kW·h .

2、如图所示的电阻箱的示数为 Ω .

3、如图所示电磁铁的N、S极已标出，可以判断出电源的A端是极 .（选填“正”或“负”）

4、在探究电磁感应现象的实验中，为了探究感应电流的方向与某个预想的因素是否有关 . 小红连接了如图所示的电路 . 闭合开关后，使导体AB在磁场中向左运动，发现灵敏电流计的指针向右偏转了，使导体AB在磁场中向右运动，发现灵敏电流计的指针向左偏转了，她所探究问题的自变量是，小刚在做这个实验时，保持导体AB相对桌面静止，发现灵敏电流计的指针也发生了偏转，他的实验操作方法是 .

四、实验题（共7小题）

1、小磊连接了如图甲所示的实验电路，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率：

(1)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于端；（选填“B”或“C”）

(2)发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡L都不发光，且电压表、电流表均无示数 . 小磊用一个灯泡L₀（规格与灯泡L相同）排查电路故障，第一次把灯泡L₀的两端接在A、E接线柱上，第二次把灯泡L₀的两端接在A、C接线柱上，发现两次实验过程中两个灯泡都发光且电压表均有示数 . 根据上述现象可判断出电路的故障是___________ . (2)

A . 电流表断路 B . 灯泡L断路 C . 滑动变阻器短路 D . 滑动变阻器断路

(3)故障排除后，闭合开关，移动滑片P到某处，此时电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填：“B”或“C”）端滑动；

(4)移动滑片P使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 W .

2、小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：

①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；

②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中 .

根据以上叙述，回答下列问题

(1)这个实验中，用表示电磁铁磁性的强弱 .

(2)请写出小明实验过程中存在的问题： .

(3)请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤： .

3、在探究磁场对通电导体的作用时，小刚做了这样一个实验，如图甲所示，将三块相同的蹄形磁体并列放在桌上，将一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间，导线的方向与磁感线的方向垂直，实验过程中，直导线所处空间的磁场强弱相同，有电流通过时导体会摆动一个角度，通过摆动角度的大小可以比较导线受力的大小 . 将“2、3”接入如图乙中的A、B两点间，导体摆动的角度较小，将“1、4” 接入如图乙中的A、B两点间，调节滑动变阻器使电流表示数保持不变，导体摆动的角度较大 . 请根据上述现象提出一个可探究的科学问题 .

4、小朋在探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验时，利用如图所示的甲、乙两套装置进行实验，其中“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验装置是（选填“甲”、“乙”） . 实验中应控制的变量是通电时间和 .

5、小月在探究“电路中一个可变电阻两端电压U 与通过它的电流 I 的关系”时，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳判断：当I=0.5A时，U = V .

6、在探究通电螺线管的磁场时，小亮采用了如图所示的实验装置 . 闭合开关后，小亮将大头针靠近螺线管的两端，均未发现螺线管吸引大头针的现象 . 经检查，全部实验器材均无故障且连接无误 . 根据此现象，小亮得出结论：通电螺线管周围不存在磁场 . 实验桌上有：电源、开关、螺线管、细线、条形磁铁、玻璃板各一个，大头针、小磁针、铁屑、导线若干，请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的 . 写出实验步骤和实验现象 .

7、实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个、导线若干 . 请你利用上述器材设计一个实验证明：电阻两端电压不变时，电阻消耗的电功率P与电阻R成反比 .要求：

(1)画出实验电路图；

(2)写出实验步骤；

(3)将实验数据记录表格补充完整 .

五、计算题（共2小题）

1、如图所示，电源两端电压为10V并保持不变，电阻R₁的阻值为10Ω，当开关S闭合时，电流表示数为0.2A . 求：

(1)电阻R₁两端的电压；

(2)电阻R₂的阻值 .

2、如图所示，电源两端的电压保持不变。电阻R₁的阻值为20Ω，电阻R₂的阻值为5Ω，当只闭合开关S时，电流表的示数为0.3A . 求：

(1)电源两端的电压U；

(2)当开关S、S₁都闭合时，电路消耗的总功率P .