备考2018年中考物理一轮复习： 专题05 力与运动
年级：中考 学科：物理 类型： 来源：91题库
一、填空题（共5小题）
1、
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，如图所示的频闪照片记录小球下落时的运动状态。从图中可以看出小球在做 直线运动（选填 “匀速”或“变速”），小球此时受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，小球最后落地是因为 。
2、
如图所示，小车先从斜面上滑下，由于受 力的作用，它在水平木板上运动一段距离以后停了下来；把木板换成玻璃，小车运动的水平距离会更长一些．假设水平面是光滑的，那么小车将做 运动，小车具有的这种属性称为
3、交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是主了防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态．（选填“静止”、“匀速直线运动”、“加速运动”或“减速运动”）
4、著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 状态或 状态．
5、一块橡皮竖直放在书上，如图所示．当书突然向右运动时，橡皮会向 （填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有 .
二、单选题（共9小题）
1、正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是（ ）
A . 乘车人受到向前的力
B . 没有动力汽车就停止运动
C . 乘车的人具有惯性
D . 汽车具有惯性
2、对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是( )
A . 一切物体都具有惯性
B . 物体不受力的作用时，也能运动
C . 物体受到力的作用，运动状态一定改变
D . 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
3、“太空教师”王亚平在飞船内将悬挂的小球偏离竖直位置后释放如图，此后小球可能出现的运动情况（ ）
A . 小球将左右摆动
B . 小球将静止在原位置
C . 小球将做圆周运动
D . 小球将做匀速直线运动
4、一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）
A . 仍做匀速直线运动
B . 立即停止运动
C . 速度减慢，最后停止
D . 运动速度越来越快
5、如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A . 立即停止运动
B . 向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C . 向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D . 向右上方一直做匀速直线运动
6、如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（ ）
A . 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B . 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C . 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D . 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
7、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如表•你认为正确的观点有（ ）
观点 | 正方 | 反方 |
①两个物体相接触，就一定有力的作用 | ②两个物体相接触，但不一定有力的作用 | |
③力的产生至少涉及两个物体 | ④一个物体也可以产生力的作用 | |
⑤力是维持物体运动状态的原因 | ⑥力是改变物体运动状态的原因 |
A . ⑥②④
B . ①④⑥
C . ②③⑥
D . ①③⑤
8、在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变 成曲线 AC.对该实验的理解，正确的是（ ）
A . 用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B . 钢珠沿直线 AB 运动时不受任何外力作用
C . 钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态保持不变
D . 实验说明力是改变物体运动状态的原因
9、关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A . 足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B . 跳远运动员起跳以前要助跑，是为了获得惯性
C . 赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大，惯性越大
D . 百米赛跑运动员到达终点时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
三、实验探究题（共2小题）
1、在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时 大小相等．
(2)细心的小明研究时发现，如图斜面的倾斜程度不同时，小车分别从五个位置释放（e、b、c为斜面上同一位置，a、b、d为同一高度位置）小车每次进入水平部分的速度分别为vc＞va=vb=vd＞ve因此，如果让小车每次进入水平部分的速度相等，必须让小车从斜面的同一 下滑．
(3)下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整，
实验序号 | 水平 | （a） | （b） |
① | |||
② | |||
③ |
(4)实验中改变物体所受的阻力除了改变接触面的粗糙程度，还可以改变 ．当 相同时， 越大，则物体所受的摩擦力也越大．
(5)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？ ．
(6)此实验中如果小车水平方向没有受到力的作用时，小车将速度保持不变永远沿直线运动下去，即小车做匀速直线运动，细心的小华发现小车在竖直方向是受到两个力的作用，它们是一对 力，小车在竖直方向上始终保持 ．细心的小华猜想：一切物体，在没有受到力的作用，或 作用时，总保持静止或匀速直线运动状态．
2、某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的 ．
(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在 表面下停下的位置．
(3)对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将 ．
(4)若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车 的关系（选填下列选项的序号）．
①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．
(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和 ．