部编版2017-2018学年二年级下学期语文句子专项训练试卷

年级:二年级 学科:语文 类型:复习试卷 来源:91题库

一、基础知识(共16小题)

1、我会读拼音写句子。

①píng shí kěn bāng rén ,jí shí yǒu rén bāng。

      

②bié rén de jīng yàn bú yī dìng kě kào ,dé zì jǐ qù cháng shì。

      

③mǎn tiān de wū yún ,hēi chén chén de yā xià lái。

      

④wéi shí me yǔ hòu tiān shàng guà zhe cǎi hóng。

      

⑤rén shuí wú guò ?guò ér néng gǎi ,shàn mò dà yān。

      

2、我会连词成句,并加上标点。

①开着    一大片     鲜花      门前   的  绚丽多彩

②睡在   里      种子    泥土     软软的

③郊外    异常美丽     景色        春天的

④不好意思     小柳树      笑了     听了   地

⑤精灵    我的    大森林的    彩色铅笔       是

⑥当    小虫子   喜欢      我     一只

⑦让我    终生    教诲     老师    难忘    的

⑧网上    又   了   蜘蛛     坐在

⑨老房子   焕然一新    使它    翻修了        我们

⑩天上    黑暗    太阳     整个世界     没有了   一片

3、给句子加上标点符号。

①邮递员黄狗在门口喊      鼹鼠先生      您的包裹单      

②1985年的植树节      是个可令人难忘的日子      

③小枣树不明白      问道      你说什么呀      

                        喜鹊阿姨教道      

⑤当一只小虫子好不好      

      卖泥塘喽      卖泥塘      青蛙站在大牌子下大声吆喝起来      

4、把括号内的词语加在句子中合适的地方。

①小枣树结了许多枣子。(又大又红)

②他在田边转来转去,说:“我得想个办法帮他们长。”(焦急地   自言自语地)

③这个太阳躲进了大海里。(害怕极了  慌慌张张地)

④明朝出了一位医学家和药物学家。(伟大的)

⑤小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。(快活地)

⑥邓爷爷挑选了一棵柏树苗,移入树坑,又挥锹填上了几锹土。(精心地  茁壮的 小心地)

⑦我有一大把梦。(彩色的)

⑧小花狗眯着眼睛,趴在楼梯上。(懒洋洋地)

⑨老爷爷大笑起来。(哈哈)

⑩它飞呀飞,消失在雾霭之中。(渐渐地  蓝色的)

5、用加划线字写句子。

①我们一边看,一边走。

只要有风轻轻吹过,孩子们乘着风纷纷出发。

③我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。

④我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。

⑤海边的沙滩我们的快乐天地。

原来 , 长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。

⑦我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

⑧一天,他终于想出了办法。

⑨原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

从此 , 太阳每天从东方升起,到西方落下。

6、选择合适的词语,使句子更完整,更生动。

①七月七,      ,过中秋,      ,重阳节,      

A.要敬老     B.来乞巧     C.看花灯    D.吃月饼

②邓爷爷脸上露出了      的笑容。

A.得意     B.满意     C.愿意     D.悔意

③早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上      懒腰,用一颗露珠把脸      干净,细长的触须      得亮亮的。

A.擦     B.洗     C.伸     D.摘

④忽然      大风,吹得去树枝乱摆。

A.一股     B.一片   C.一阵    D.一团

⑤大象有一对大耳朵,像      似的耷拉着。

A.菜叶     B.荷叶     C.扇子

7、读句子,按要求写句子。

例:他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。

      不怕      ,不怕            

      不怕      ,不怕            

例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

      ,好像      

      ,好像      

例:这是多么美好的礼物啊!

⑤这是      啊!

⑥这是      啊!

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

      ,一会儿      ,一会儿      ,一会儿      

      ,一会儿      ,一会儿      ,一会儿      

例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?

羊已经丢了,不用再修羊圈了。

⑨这荷花难道不美吗?      

⑩你看,在太空中生活,是不是很有趣?      

⑪你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?      

⑫大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?      

8、给下面的句子,加上关联词语,使它更生动。

①把杯子倒过来,水不会往下流。

②在太空里,咳嗽一声就会可能后退几步。

③李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。

④我们小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅游。

9、按要求改句子。

例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)

树苗被邓小平爷爷上前扶正了。

①雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。(改成“被”字句)

②我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成“被”字句)

③人们把枣子打下来。(改成“被”字句)

④科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)

例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)

太阳把江河里的水蒸干了。

⑤那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)

⑥禾苗被太阳嗮枯了。(改成“把”字句)

⑦屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)

10、补充句子。

      好不好?

②我看见      

③大象      

④他们躺在铅笔盒里      

⑤门前开着      

⑥小柳树听了,      

⑦房子旁边      

11、在完整的句子后的打上“√”,不完整的打上“×”。

①从地下探出头来。      

②上学迟到了,老师批评了我。      

③这列车呀!      

④树叶的形状为什么是各种各样的?      

⑤我们必须马上完成学习条件。      

12、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。

A.比喻句      B.拟人句       C. 疑问句    D.陈述句     E .把字句    F.感叹句

①读了这本岩石书有什么用呢?      

②青蛙住在烂泥塘里。      

③啊,你又长胖了!      

④田野葱葱郁郁的,像一片柔软的绿毯。      

⑤“爸爸,什么是千人糕??”      

⑥太阳跳到河里去洗澡。      

⑦马棚里住着一匹老马和一匹小马。      

⑧它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。      

13、连一连。

①予人玫瑰                          闻善则拜

②与其锦上添花                      手有余香

③春雨惊春清谷天                    有过则改

④见善则迁                          不如雪中送炭

⑤闻过则喜                          夏满忙夏暑相连

14、看图写古诗。

      

      

      

      

15、理解下列句子的含义。

①毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

③野火烧不尽,春风吹又生。

16、给句子排排队。

      我仔细一看是蚯蚓。

      突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

      爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。。

      我和爸爸正在菜园里拨草。

      我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

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