部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味同步练习_试卷库

部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味同步练习

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万观众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是（）

A . 情感需要表达、回应，需要共鸣 B . 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感 C . 我们可以在传递情感的过程中获得新感受 D . 传递情感正能量是成年人的事

2、音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量（）

A . 只能被动接受外部环境影响 B . 可以拿出自己的热情和行动 C . 需要表达、回应，需要共鸣 D . 需要参与有意义的社会活动

3、培养丰富的健康的高尚的情感（）

①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响

②需要依靠自身自觉的努力

③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活

④有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②③

4、15 岁的严治强爱上了硬地滚球运动，虽因肢体不协调，行动不便，在训练中常摔下轮椅，但倔强不服输的他没有放弃，3 次登上世界残疾人体育竞技的最高舞台——残奥会，并摘得银牌。严治强身残志坚的故事启示我们：残疾带来的负面情感体验（）

①对于我们的成长有意义
②不美好，一定是件坏事

③使生命变得更饱满丰盈
④可以转变为成长的助力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

5、歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（）

A . 情绪的重要性 B . 责任的重要性 C . 情感的重要性 D . 友谊的重要性

6、

对漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（）

①要用自己的热情和行动来影响周围环境
②我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求

③事不关己，高高挂起
④我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量

A . ①②④ B . ①② C . ②③④ D . ③④

7、知名记者柴静曾说：“我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。”积极倾听的态度是（）

A . 一定要对他人的思想和情感表示赞成或反对 B . 一定不要对他人的思想和情感表示赞成或反对 C . 并不一定要对他人的思想和情感表示赞成或反对 D . 保持沉默，不发表任何评论

8、下列属与基本情感的是（）

①安全感 ②道德感 ③责任感 ④信任感

A . ①②③ B . ②③ C . ①②④ D . ①④

9、情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，下列获得美好情感的做法不可取的是（）

A . 阅读中外优秀文学作品 B . 参与有意义的社会活动 C . 大方、坦诚地与人交往 D . 做一些哗众取宠、博人眼球的事情

10、生活中，我们有可能面临负面情感的体验，下列说法正确的是（）

①要学会承受一些负面感受

②体验负面情感就是件坏事

③要善于将负面情感转变为成长的助力

④所有的负面情感对我们的成长都有意义

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

二、材料分析题（共3小题）

1、 2016年是新中国成立六十七周年。在国庆节前夕，某校以“我与祖国共奋进” 为主题举行了一系列活动。

(1)道德模范的故事通过网络或电视报刊，了解全国道德模范的事迹，体验他们给我们带来什么样的美好感受？

(2)为庆祝祖国的生日，某学校组织了红歌会演唱比赛。七年级(2)班经过集体商讨，确定参赛曲目为《歌唱祖国》。在排唱《歌唱祖国》的过程中，你有什么情感体验?

(3)传递美好情感

为了传递情感正能量，你打算在今后的生活中怎样做?

2、阅读材料，回答问题

材料：海南省卫生学校的学生救人一事，引起网友广泛关注。这名女学生叫王秋，17日下午，王秋在海南师范大学门口报刊亭处遇见一群人围着一个晕倒的男子，这名男子出现颈动脉呼吸骤停，眼睛瞳孔放大等症状，危急关头，王秋与多名路人爱心接力伸出援手帮该男子做心肺复苏，为他争取了宝贵的抢救时间。

记者走访海南省卫生学校，该校多名学生表示，已经知道王秋见义勇为的事迹。该校的王同学表示，这种见义勇为的精神值得我们学习，以她为榜样，她义无反顾救人的事迹也表明了学医的人的责任和担当，也让这个社会充满温暖和爱。患者家属也到学校感谢王秋同学并送上锦旗。

(1)患者家属到学校感谢王秋同学，表达了什么情感？这种情感是如何产生的？

(2)在社会交往中，传递情感正能量有何意义？

3、谢海顺，1941年出生，安徽淮南人。在20多年里，靠乞讨收养了8名弃儿，将5个护养成人，帮助他人，行为有点反常，被当地人称为谢傻子。谢海顺说：“我不需要别人感恩戴德，看到孩子们长大成人，一步一步走出困境，对我而言就足够了。”谢海顺希望他的帮助留给人们的是激励和传承，而不是只有感恩。他的义举在安徽淮南地区被广为流传、家喻户晓，人们都尊称他为淮南"义丐"。

(1)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？

(2)“谢海顺希望他的帮助留给人们的是激励和传承，而不是只有感恩。”请你谈谈怎样传递情感正能量？