2017~2018学年部编版七年级下册历史第一单元第四课唐朝的中外文化交流同步练习_试卷库

2017~2018学年部编版七年级下册历史第一单元第四课唐朝的中外文化交流同步练习

年级：七年级学科：历史类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（）

A . 基督教 B . 伊斯兰教 C . 道教 D . 佛教

2、中华文明的形成与发展，经历了多民族和中外交往的过程．下列事件按先后顺序排列的正确的是（　　）

①张骞出使西域 ②文成公主入藏③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳．

A . ①④②③ B . ①④③② C . ①③②④ D . ①②④③

3、下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是（）

①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行

④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑

A . ①②③④ B . ①②④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③⑤

4、《西游记》中唐唐僧取得的故事几乎家喻户晓，该故事发生在（　　）

A . 唐高祖时期 B . 唐太宗时期 C . 武则天时期 D . 唐玄宗时期

5、成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是（　　）

A . 《大唐西域记》 B . 《西游记》 C . 《马可•波罗行纪》 D . 《史记》

6、唐代扬州大明寺的高僧鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功，他东渡的国家是（）

A . 天竺 B . 波斯 C . 新罗 D . 日本

7、复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大僧人的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是（）

A . 释迦牟尼 B . 鉴真 C . 玄奘 D . 郦道元

8、玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是（）

A . 高度繁荣，共享太平 B . 世界领先，求同存异 C . 对外开放，双向交流 D . 源远流长，泽被东西

9、从贞观年间开始，日本先后向唐朝派出十几次遣唐使团，次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。日本遣唐使来华的主要目的是（）

A . 吸收先进的唐朝文化 B . 传播先进的日本文化 C . 加强两国间的友谊 D . 加强两国的经济贸易

10、通过“遣唐使”，以唐朝的制度为模式，进行政治改革的国家是（）

A . 波斯 B . 大食 C . 日本 D . 天竺

11、某班准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外交往活动，下列不应该出现在此剧中的一幕是（）

A . 日本遣唐使觐见皇帝 B . 鉴真在唐昭提寺讲经 C . 唐太宗接见松赞干布求婚使者 D . 玄奘回国后和皇帝讲述路上的见闻

12、图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是（）

A . 祖国统一 B . 中外交往 C . 民族团结 D . 抵抗侵略

二、材料分析题（共2小题）

1、【世界闻名的唐朝】
唐朝是当时世界上的大帝国，也是中国古代社会盛世最多的朝代，唐朝政治清明，经济繁荣，文化昌盛，民族关系和睦，对外交往频繁……
请回答：（1）唐朝统治者先进的治国理念是唐朝出现多个盛世的原因之一，其治国理念是什么？
（2）唐朝的盛世很多，其中最鼎盛时期称之为什么？其治国措施有哪些独到之处？
（3）列举唐朝时的经济、文化、民族关系和对外交往方面的典型事例各一例。答：

2、阅读下列材料：

材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

材料二：舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

——郭沫若

材料三：四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。

请回答：

(1)从材料一中可以看出，日本在唐朝时曾和中国往来密切，当时日本政府派遣到唐朝进行交流的使团叫什么？他们主要把唐朝的哪些东西带回国内？（任选两个即可）

(2)材料二说的是谁？他为中外文化交流作出了哪些贡献？

(3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关？他在中印交流史上的地位如何？