2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:1.2 直角三角形 课时1
年级:八年级 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、填空题(共5小题)
1、直角三角形两锐角 ;反之,两锐角互余的三角形是
2、直角三角形两直角边的平方和等于 ;反之,有两边的平方和等于 平方的三角形是直角三角形.
3、逆命题的定义:如果两个命题的题设和结论刚好相反,那么这样的两个命题叫做 ,如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个叫做它的
4、逆定理的定义:一般地,如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,那么它也是一个定理,称这两个定理互为
5、写出命题“如果a=b,那么3a=3b”的逆命
题:
二、选择题(共12小题)
1、如图,直线l1∥l2 , CD⊥AB于点D,∠1=50°,则∠BCD的度数为( )
A . 50°
B . 45°
C . 40°
D . 30°
2、如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的点A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为( )
A .
B .
C .
D .




3、如图,AD是Rt△ABC的斜边BC上的高,则图中与∠B互余的角有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
4、在△ABC中,已知∠A+∠B=∠C,则△ABC是( )
A . 直角三角形
B . 锐角三角形
C . 钝角三角形
D . 无法确定
5、如图,若AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP与∠EFD的平分线FP相交于点P,且∠EFD=60°,EP⊥FP,则∠BEP=( )度.
A . 70°
B . 65°
C . 60°
D . 55°
6、一直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长为( )
A . 5
B .
C .
D . 5或



7、已知直角三角形中30°角所对的直角边长是2
cm,则另一条直角边的长是( )

A . 4 cm
B . 4
cm
C . 6 cm
D . 6
cm


8、下列各组长度的线段能构成直角三角形的一组是( )
A . 30,40,50
B . 7,12,13
C . 5,9,12
D . 3,4,6
9、△ABC的三边长分别为a,b,c,下列条件:
①∠A=∠B-∠C;
②∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5;
③a2=(b+c)(b-c);
④a∶b∶c=5∶12∶13,
其中能判定△ABC是直角三角形的有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
10、下列长度的三条线段能组成钝角三角形的是( )
A . 3,4,4
B . 3,4,5
C . 3,4,6
D . 3,4,7
11、下列命题的逆命题正确的是( )
A . 两条直线平行,内错角相等
B . 若两个实数相等,则它们的绝对值相等
C . 全等三角形的对应角相等
D . 若两个实数相等,则它们的平方也相等
12、下列定理有逆定理的是( )
A . 同角的余角相等
B . 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等
C . 全等三角形的对应角相等
D . 对顶角相等
三、解答题(共4小题)
1、如图,在△ABC中,CD是∠ACB的平分线,CE是AB边上的高.
(1)若∠A=40°,∠B=72°,求∠DCE的度数;
(2)试写出∠DCE与∠A,∠B之间的数量关系,并证明.
2、如图,在△ABC中,D为AC边的中点,且DB⊥BC,BC=4,CD=5.
(1)求DB的长;
(2)在△ABC中,求BC边上的高.
3、如图,在四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=6,CD=4,求:
(1)AB的长;
(2)四边形ABCD的面积.
4、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC内一点,且PA=3,PB=1,PC=2,求∠BPC的度数.