浙教版科学七年级下学期1.3 动物的生长时期 同步测试（1）
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础达标（共8小题）
1、下列说法错误的是（ ）
A . 动物所有生长时期的时间就是这种动物的寿命
B . 人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响生物的寿命
C . 生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝
D . 蝌蚪与青蛙形态结构相似，仅在体型的大小上存在较大的差异
2、动物最终都会死亡，但是不会灭绝，是由于动物具有（ ）
A . 生长现象
B . 生殖现象
C . 死亡现象
D . 适应现象
3、如图所示是蝗虫发育过程中的三个时期，正确的发育顺序是（ ）
A . ③①②
B . ②③①
C . ①③②
D . ②①③
4、下列正确描述家蚕从受精卵到成虫的发育过程的是（ ）
A . 受精卵一幼虫一成虫
B . 受精卵一蛹一成虫
C . 受精卵一幼虫一蛹一成虫
D . 受精卵一蛹一幼虫一成虫
5、2012年6月18日报道，“神舟号”飞船将首次搭载活性蝴蝶（卵和蛹）升空，破蛹成蝶和蝴蝶升空代表着梦想的实现与飞跃。下列与蝴蝶的发育方式不同的是（ ）
A . 豆天蛾
B . 蜜蜂
C . 家蚕
D . 蝗虫
6、下列关于青蛙与蝌蚪叙述，不正确的是 （ ）
A . 青蛙可以生活在陆地上，也可以生活在水中，蝌蚪生活在水中
B . 青蛙用肺和皮肤呼吸，蝌蚪只用肺呼吸
C . 青蛙用足运动，蝌蚪用尾游泳
D . 青蛙和蝌蚪的形态、生活习性各不相同，但是属于同一种生物
7、“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成（ ）
A . 卵
B . 幼虫
C . 蛹
D . 成虫
8、如图所示是蚊子的发育过程，请仔细阅读，并回答下列问题。
(1)请写出图中各阶段的名称：
A. ；B. ；C. ；D.
(2)请据图绘制一幅表示蚊子生长发育过程的简图。
(3)从图中可以看出，蚊子从幼虫发育到成虫的过程与蝗虫相比，主要差异在于是否有 期。
(4)根据蚊子的生长发育过程，你认为防治蚊子可以采取哪些措施？
二、能力提升（共3小题）
1、下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（ ）
A . 飞蛾扑火
B . 作茧自缚
C . 金蝉脱壳
D . 蜻蜓点水
2、如图为昆虫发育模式图，请据图回答：
(1)请写出各个不同发育阶段的名称：
A. ；
B. ；
C． ；
D．
(2)请列举两种发育过程有四个阶段的昆虫：
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
3、某科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水，并分别编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
根据实验操作回答问题：
(1)青蛙的发育过程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙四个阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是
(4)支持上述假设的实验结果是