浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试（2）_试卷库

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试（2）

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、基础达标（共9小题）

1、如图为菜豆种子的结构图，请据图回答问题：

(1)对种子起保护作用的是[ ] 。

(2)种子萌发时，最先突破种子发育成根的是[ ] 。

(3)种子萌发后，发育成茎和叶的是[ ] 。

(4)为种子萌发提供营养的是[ ] 。

(5)综上所述，[ ] 实际上是幼小的植物体。

(6)菜豆种子萌发时，子叶是否出土？在播种深度方面，应注意什么？。

2、下图中的玉米种子（阴影部分表示受损伤部分）能正常萌发的是（）

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁

3、俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）

A . 一定的水分 B . 适宜的温度 C . 适度的光照 D . 充足的空气

4、农民常在早春播种棉花后用地膜进行覆盖，其目的是（）

A . 防止害虫咬坏种子 B . 保温保湿，利于种子萌发 C . 防止种子霉变腐烂 D . 隔绝空气，闷死杂草种子

5、—颗种子的胚还活着，但不萌发，其原因可能是（）

A . 外界条件不适合 B . 种子尚在休眠期 C . 种子未完全成熟 D . 上述原因都有可能

6、在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（）

A . 来自空气 B . 来自土壤 C . 来自种子 D . 部分来自种子，部分来自土壤

7、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25 ℃温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）

A . 甲组种子先萌发 B . 乙组种子先萌发 C . 甲、乙组同时萌发 D . 乙组种子不萌发

8、小科为研究水分对大豆发芽状况的影响，在两只相同的花盆中种下大豆种子，并设计了如下表所示实验。这一实验设计应当改正的错误是两只花盆（）

花盆	光线情况	温度	水
甲	向光处	20℃	充足
乙	阴暗处	20℃	不充足

A . 都应当放在向光处 B . 都应当浇充足的水 C . 温度都应当为0℃ D . 都应当不浇水

9、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，

请根据表中提供的信息，回答下列问题：

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子20℃

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的。

(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用和．两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要。

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，成下列实验方案的设计和结果分析：

第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入道水，然后取等量的两份种子分别放入两组皿中（温度控制在20℃）；

第二步：将一组培养皿置于有光的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间

结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发（填“没有”或“有”）影响。

二、能力提升（共5小题）

1、大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列正确的是（）

A . 受精卵中储存有遗传物质 B . 大豆种子的营养成分主要来自于① C . ②表示种子的形成过程 D . 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度

2、小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列处理，称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖纱布，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是（）

A . 种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分 B . 每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发 C . 种子放入一个带有许多小孔的塑料篮里，是为了让种子萌发有充足的空气 D . 每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，为了让种子萌发有适宜的温度和水分

3、将下列美国甜玉米种子的胚嫁接到中国老玉米种子的胚乳中后，所形成的种子播种后长出的植株上所结的种子是（）

A .

B .

C .

D .

4、为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保证其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。

种子含水量(%)	20	30	40	50	60	70	80
种子萌发率(%)	8	16	33	56	73	86	81

根据表中数据，下列结论正确的是（）

A . 该植物种子萌发的最适温度为22℃ B . 在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70% C . 在环境温度为22℃时．该植物种子含水量越大，萌发率越高 D . 实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

5、学习了种子萌发的条件后，小明突然想到了一个问题：吃西瓜时为什么没有看到过萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据所学知识，提出了以下假设：

假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；

假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；

假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。

经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设不成立（写出一个即可），理由是

通过查阅相关资料，他们r解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。

为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探究，请你与他们一起完成探究过程：

①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。

②取两个培养皿，分别贴上标有A、B的标签，每个培养皿中均放人多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子。

③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加。

④将两个培养吼放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润。将西瓜种子萌发数量连续观察多天，结果记录如下：

培养皿	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天
A	O	O	1	3	7	7	9
B	O	O	0	(1	O	O	O

通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？。