辽宁省丹东七中2015-2016学年九年级理综-化学二模考试试卷_试卷库

辽宁省丹东七中2015-2016学年九年级理综-化学二模考试试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、下列物质的性质属于物理性质的是（）

A . 生石灰的吸水性 B . 浓硫酸的腐蚀性 C . 碳酸的不稳定性 D . 浓盐酸的挥发性

2、农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥的是（）

A . NH₄NO₃ B . Ca₃（PO₄）₂ C . (NH₄)₂HPO₄ D . KNO₃

3、下列实验基本操作或事故处理正确的是（）

①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量 ②试管夹从试管口往下套 ③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味 ④可以用药匙或镊子取用固体药品 ⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶 ⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭

A . ①②④⑤ B . ①④⑥ C . ③⑤ D . ①④⑤⑥

4、下列杯具所使用的材料中，属于有机合成材料的是（）

A . 陶瓷杯 B . 玻璃杯 C . 塑料杯 D . 不锈钢杯

5、某工厂生产一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu(NO₃)₂ = 2CuO + O₂↑+ 4X↑ ，推测X的化学式：（）

A . N₂O B . NO₂ C . N₂O₃ D . N₂O₅

6、下列化学用语中“2”的意义说法错误的是：（）

①3SO₂ ②Mg²⁺③CO₂ ④CuSO₄ ⑤O^2- ⑥H₂O₂

A . 表示离子所带电荷数的是②⑤ B . 表示化合价数值的是④ C . 表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥ D . 表示分子个数的是①

7、下列有关实验描述符合质量守恒定律的是：（）

A . 镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了 B . 3g碳与12g氧气充分反应，生成15g二氧化碳 C . 20mL酒精与20mL水混合后，总体积小于40mL D . 水变成水蒸气，质量不变，由此说明化学反应遵循质量守恒定律

8、下列各组物质能够在pH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是：（）

A . Mg(NO₃)₂、CuSO₄、NaCl B . K₂SO₄、NaNO₃、NH₄Cl C . CaCl₂、Na₂CO₃、AgNO₃ D . BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH

9、向含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中大量存在的离子是：（）

A . Fe²⁺、NO₃^- B . Fe²⁺、H⁺、 NO₃^- C . Fe²⁺、Cu²⁺、 NO₃^- D . Fe²⁺、Cu²⁺、Ag⁺、NO₃^-

10、鉴别下列各组物质所选用试剂正确的是：（）

A . 稀盐酸和稀硫酸（紫色石蕊溶液） B . 碳酸钠溶液和氯化钠溶液（硝酸银溶液） C . 氯化钠溶液和稀盐酸（金属铜） D . 氢氧化钠溶液和澄清石灰水（碳酸钠溶液）

11、下列认识或说法正确的是：（）

A . 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO₃^2- B . 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序 C . 采用加入过量的Cu(OH)₂或CuO，可以除去CuSO₄溶液中少量的H₂SO₄ D . 某物质充分燃烧生成CO₂和H₂O，推理该物质一定含有C，H，O三种元素

12、某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案二比方案一更方便合理的是：（）

选项	A	B	C	D
实验要求	除去一氧化碳中少量二氧化碳	清洗金属表面油污	检验生石灰中是否含有石灰石	区分矿泉水和蒸馏水
方案一	通过NaOH溶液	用洗洁精洗涤	高温加热，再通入石灰水	加肥皂水
方案二	通过灼热木炭粉	用水清洗	滴加醋酸	蒸发结晶

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共10小题）

1、用化学用语填空：

(1)相对分子质量最小且可燃的有机物

(2)严重干旱地区可用于人工降雨的是

(3)制作糕点用的发酵粉主要成分之一

(4)溶于水后能形成酸雨的大气污染物

2、在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．

(1)如图A，B，C，D元素中，属于金属元素的是（填元素符号）；

(2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为；

(3)E粒子带2个单位负电荷，则X = ，离子的符号为；

(4)F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______。 (4)

A . 原子序数Z ＞Y B . 核外电子数：X=Y C . Y和Z处于同一族

3、不仅很多化学反应是在溶液中进行的，人类的生产和生活也和溶液息息相关。

(1)根据下图固体物质溶解度曲线回答：

①大多数固体物质的溶解度随温度的变化规律是；

②80℃时，140g NaNO₃溶于100g水中形成的溶液是。（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）

(2)将5g某固体物质加入到装有一定量水的烧杯中，充分溶解后的现象如下图ⅡA所示。当继续往A烧杯加水，或把A烧杯放在石棉网加热一会儿，其现象如图ⅡB所示。回答下列问题：

①图Ⅰ中能示意该固体物质溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）

②根据图Ⅰ曲线，若分别将50g甲、乙饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，所得溶液质量：甲乙，溶液的溶质质量分数甲乙，（填“＞”或“＝”或“＜”）

4、化学就在我们身边，生活中处处有化学。请回答下列问题：

(1)制作三鲜水饺的原料有鸡蛋、韭菜、面粉等，鸡蛋中富含的营养素是。

(2)老年人缺乏元素，会引起骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素。

(3)生活中用洗涤剂洗去餐具上的油污是利用了洗涤剂的作用。

5、请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因。

(2)雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如（填一种）。

(3)用稀盐酸除铁锈的原因：（用化学方程式说明）

6、化学与生活密切相关，在厨房蕴含着许多化学知识。请按要求回答：

(1)我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”是指（填“单质”或“元素”或“原子”）

(2)管道煤气的主要成分是，由于它无色无味且有毒，为了防止煤气中毒，人们有意在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的气体——乙硫醇（C₂H₅SH）

①“管道煤气”属于（填“纯净物”或“混合物”）；

②“管道煤气”一旦泄露，人们就会闻道刺激性气味。这是由于（用微粒的观点解释）；

③“管道煤气”作燃料，是利用了煤气的性，一氧化碳燃烧的方程式，做完饭后关闭阀门，使火焰熄灭，这是利用的原理灭火；

④关于乙硫醇的说法正确的是。

A、乙硫醇由三种元素组成

B、乙硫醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成的

C、乙硫醇中硫元素质量分数最大

D、乙硫醇中含有碳分子

E、乙硫醇中碳、氢、硫质量之比为12：3：16

7、A到G都是初中化学常见的物质，其中C、D、E、F、G属于不同类别的物质，A、C的组成元素相同，C、F中不含有相同的元素，B为红色粉末。它们之间的相互关系如下图所示：（其中“——”表示相连物质间能反应，“→”表示两种物之间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件省略）。

请回答：

(1)F物质的化学式是

(2)E和G物质的所属类别分别是和。（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。

(3)写出下列反应的化学方程式：①A和B的反应：。

②C和D的反应：。（写出一个即可）

(4)图中所涉及到的化学反应中，没有出现的基本反应类型是：。

8、请根据下列装置，回答问题：

(1)写出仪器名称：a ， b

(2)实验室若用A装置制取氧气，a中应加入，反应的化学方程式；A装置还可以制取气体，你的理由；

(3)某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变，可能的原因是；

(4)资料：

①乙炔（C₂H₂）又名电石气，由固体CaC₂（俗称电石）与水反应制得。反应较为剧烈。

②乙炔（C₂H₂）无色无味气体，常常因含杂质H₂S、pH₃等气体而有特殊的臭味。由于乙炔微溶于水，密度比空气稍小，故不用排空气法收集乙炔气体。

a：实验室制取乙炔应选用的发生装置是（填序号），且根据反应的需要有一处需要改进。改进的方法是。

b：防止收集乙炔气体时里面所含杂质的特殊臭味对空气造成污染最好用（填序号）来收集。

9、有一白色固体X，其主要成分是氯化钠，可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙。为探究其组成进行如下实验，主要流程及现象记录如下：

回答下列问题：

(1)根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有；

(2)步骤②中发生反应的化学方程式；

(3)步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式；

(4)白色固体X中的物质有；

10、如图是某胃药标签的部分内容。小明同学测定该药品中NaHCO₃含量的过程如下：去10粒该药剂研碎后放入烧杯中，加入50克水后充分搅拌，再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时（已知药品中的其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应），形成NaCl的不饱和溶液，共消耗稀盐酸11.5g。称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3g.请计算：

(1)胃药中NaHCO₃的质量分数。

(2)形成NaCl不饱和溶液中溶质的质量分数。

三、简答题（共1小题）

1、宏观、微观从不同的角度让我们全面认识世界，请用微观知识解释下列问题。

(1)水结冰，体积变大。

(2)电解水的实质。

(3)空气是混合物。