2017-2018学年人教版高中化学选修五第一章 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
年级： 学科：化学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共9小题）
1、若1 mol某气态烃CxHy完全燃烧，需用3 mol O2 ， 则 （ ）
A . x＝2，y＝2
B . x＝2，y＝4
C . x＝3，y＝6
D . x＝3，y＝8
2、下列物质的核磁共振氢谱图中，有5个吸收峰的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、某有机物在氧气中充分燃烧，生成水蒸气和CO2的物质的量之比为1∶1，由此可以得出的结论是( )
A . 该有机物分子中C，H，O原子个数比为1∶2∶3
B . 分子中C，H原子个数比为1∶2
C . 有机物中必定含有氧
D . 有机物中一定不含氧
4、下列分子中的核磁共振氢谱中的谱线不是只有一种的是( )
A . 
B . C2H6
C . CH3CHO
D . HCHO
B . C2H6
C . CH3CHO
D . HCHO
5、研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式，以下用于研究有机物的方法错误的是( )
A . 蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物
B . 燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法
C . 核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量
D . 对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团
6、两种烃A、B取等质量完全燃烧，生成CO2与消耗O2的量相同，这两种烃之间的关系正确的是( )
A . 一定互为同分异构体
B . 一定是同系物，有相同的通式
C . 实验式相同
D . 只能是同种物质
7、已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱图如下图所示，下列说法中不正确的是( )
A . 由红外光谱可知，该有机物中至少有三种不同的化学键
B . 由核磁共振氢谱图可知，该有机物分子中有三种不同的氢原子
C . 仅由其核磁共振氢谱图无法得知其分子中的氢原子总数
D . 若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3—O—CH3
8、M1和M2分子中X、Y元素的质量分数如下表所示，若已知M1的实验式为XY3 ， 则M2的实验式为( )
w(X) | w(Y) | |
M1 | 80% | 20% |
M2 | 75% | 25% |
A . XY4
B . X3Y
C . X2Y2
D . XY2
9、在核磁共振氢谱中出现两组峰，其信号强度之比为3∶2的化合物是( )
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题（共6小题）
1、分子式为C2H4O2的结构可能有 
和 
两种，
和 两种，
(1)为对其结构进行物理方法鉴定，可用 或 ．
(2)若为 
，则红外光谱中应该有 个振动吸收；核磁共振氢谱中应该有 个峰．
，则红外光谱中应该有 个振动吸收；核磁共振氢谱中应该有 个峰．
(3)若为 
，则红外光谱中有 个振动吸收；核磁共振氢谱中应有 个峰．
，则红外光谱中有 个振动吸收；核磁共振氢谱中应有 个峰．
2、酒精在人体肝脏内可转化为多种有害物质，有机物A是其中的一种，对A的结构进行如下分析：
①通过样品的质谱分析测得A的相对分子质量为60；
②核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中同性氢原子给出相同的峰值(信号)，根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目．例如：乙醇(CH3CH2OH)有三种氢原子(图1)．经测定，有机物A的核磁共振氢谱示意图如图2：
③对A的水溶液进行测定发现该溶液pH＜7.
根据以上分析，写出A的结构简式 ．
3、在最新的家用汽车的调查中发现，新车中气体的质量不符合标准．汽车污染主要来源于汽车配件及材料．它们都会产生大量的有毒有机物气体．其中一种有毒气体的质谱图如下：
则由图可知该分子的相对分子质量是 ，若该分子的核磁共振氢谱中有4个吸收峰则有机物的名称为 ，其苯环上的一氯代物有 种。
4、某有机物由C、H、O三种元素组成，它的红外吸收光谱表明有羟基中O—H键和烃基中C—H键的红外吸收峰，且烃基与羟基上氢原子个数之比为2∶1，其相对分子质量为62，试写出该有机物的结构简式(提示：同一碳原子上不能连有两个—OH)．
5、质子核磁共振谱(PMR)是研究有机物结构的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一结构中的等性氢原子在PMR谱中都给出了相应的峰(信号)，谱中峰的强度与结构中的H原子数成正比．例如，乙醛的结构式为CH3CHO，其PMR谱中有两个信号，其强度之比为3∶1.
分子式为C3H6O2的有机物，如果在PMR谱上观察到的氢原子给出的峰有两种情况．第一种情况峰给出的强度比为3∶3，请写出其对应化合物的结构简式 ．
第二种情况峰的强度比为3∶2∶1，请写出该化合物的可能的结构简式 ．
6、化学上常用燃烧法确定有机物的组成．下图装置是用燃烧法确定有机物化学式常用的装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品．根据产物的质量确定有机物的组成．
回答下列问题：
(1)A装置中分液漏斗盛放的物质是 ，写出有关反应的化学方程式 ．
(2)C装置(燃烧管)中CuO的作用是
(3)写出E装置中所盛放试剂的名称 ，它的作用是 ．
(4)若将B装置去掉会对实验造成什么影响？ .
(5)若准确称取1.20 g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种)．经充分燃烧后，
E管质量增加1.76 g，D管质量增加0.72 g，则该有机物的最简式为 ．
(6)要确定该有机物的化学式，还需要测定 ．