备考2018年中考生物一轮基础复习：专题四 生物圈中有哪些绿色植物、被子植物的一生
年级： 学科：生物学 类型： 来源：91题库
一、单选题（共17小题）
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（ ）
A . 根
B . 茎
C . 叶
D . 芽
2、移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ）
A . 防止秧苗出现萎蔫现象
B . 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C . 有利于根系吸收水分和无机盐
D . 有利于秧苗根的呼吸
3、关于种子萌发过程的下列叙述中，错误的是（ ）
A . 种子萌发时，首先要吸收水分
B . 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根
C . 种子萌发时的营养都来自子叶
D . 胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分
4、一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（ ）
A . 花萼
B . 花冠
C . 雄蕊
D . 雌蕊
5、泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（ ）
A . 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B . 卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露
C . 五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用
D . 卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫
6、银杏和法桐是常见的绿化树种，区别这两种植物的最大特点是（ ）
A . 有无输导组织
B . 种子有无果皮包被
C . 能否产生种子
D . 能否进行有性生殖
7、如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（ ）
A . 伸长区
B . 分生区
C . 根冠
D . 成熟区
8、为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．另一同学对设计提出下列意见，
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
① | 向阳处 | 20℃ | 适量的 |
② | 暗室 | 20℃ | 过量的 |
其中正确的是（ ）
A . 两个花盆都应放在向阳处
B . 两个花盆的温度都应维持在零度
C . 两个花盆都应保证适量的水分
D . 两个花盆都应放在暗室中
9、绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在（ ）
A . 胚珠中
B . 花粉管中
C . 花柱中
D . 花药中
10、下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）
A . 肾蕨有根、茎、叶的分化
B . 海带有根和叶，没有茎
C . 三种植物都能进行光合作用
D . 葫芦藓可作为空气污染的指示植物
11、播种前小刚帮伯父测种子的发芽率，他从一袋小麦中取出200粒小麦培养，没有发芽的18粒，之后又培养另外200粒，其中有178粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是（ ）
A . 89%
B . 90%
C . 91%
D . 92%
12、利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（ ）
A . 裸子植物
B . 被子植物
C . 藻类植物
D . 蕨类植物
13、葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物，下列说法中，不正确的是（ ）
A . 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B . 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C . 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D . 睡莲的叶片躺在水面上，气孔主要分布在下表皮
14、如图是花生的果实，据此可判断花生属于 （ ）
A . 藻类植物
B . 蕨类植物
C . 裸子植物
D . 被子植物
15、一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物 （ ）
A . 水绵和满江红
B . 水绵和苔藓
C . 海带和石莼
D . 地衣和水绵
16、你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
17、成熟的玉米粒实际上是一个（ ）
A . 种子
B . 果实
C . 胚
D . 胚乳
二、综合题（共5小题）
1、
下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：
(1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的．
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ] ．
(3)若图三示菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养．
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和 ．
(5)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图三中的[ ] ．
(6)当菜豆种子在适宜的条件下萌发时，[7]最先发育，突破种皮，形成 ．
2、
如图中，甲和乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题
(1)图甲中 （填代号）只起固定作用，图乙中 （填代号）起固定作用外，还能吸收水分和无机盐
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是 （填代号）， 能进行光合作用的主要结构是 （填代号）
(3)图甲和图乙中， 的植株长得比较高大．
3、下图是根尖结构示意图，请回答：
(1)根尖是由[1] 、[2] 、[3] 、[4] 组成的；
(2)[1] 起到 的作用；
(3)[2] 的细胞特点是 ，它具有很强的 能力；
(4)根就是靠[2] 的细胞 的增加和[3] 的细胞 的增大逐渐地生长的；
(5)根适于吸水的特点是 。
4、下图为叶芽的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)写出甲图序号所示的结构的名称：[1] [2] [4] [5]
(2)[1]的细胞能 和 产生新的芽结构，因此1属于 组织，其作用是使 不断伸长。
(3)[ 2 ]将来发育成 ，[ 4 ]将来发育成 [5]将来发育成 .
5、右上图为桃花的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
(1)①④⑦合称 ；②③合称 ，它们是花的主要部分。
(2)绿色开花植物经过开花、 和 ，⑥ 将发育成种子，⑦ 将发育成果实。受精卵发育成 。
(3)桃可食用的部分是由⑤ 发育成的果皮。
三、实验探究题（共1小题）
1、种子的萌发受多种环境因素的影响．下表是利用菜豆种子进行的5组实验，将100 粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果．请回答：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽数 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用 组和 组进行对照实验．
(2)乙组中种子不能萌发的原因是 ．
(3)分析甲、戊两组实验，可得出的结论是 ．
(4)甲、戊两组中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是 ．