语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习_试卷库

语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习

年级：六年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共21小题）

1、把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。

2、将下列陈述句改成反问句。

①我的心绷紧紧的，这无法忍受。

②这潮湿冰冷的地面不能睡。

3、将下列句子改为陈述句。

①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？

②咱们不是早就分好了吗？

4、按拼音写汉字。

yuán èr wèi chéng ān xī

5、多音字组词。

舍shě shè

更gēng gèng

6、我是拼音小能手。


客舍	柳色	阳关

7、解释加下划线的词语。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

8、写出反义词。

新— 故— 轻—

9、形近字组词。

阳旧

排徘

10、解释下列词语。

①柳色

②更尽

11、用下列词语造句。

①柳色

②故人

12、给加下划线的字注音。

浥轻尘更尽

13、把陈述句换成把字句。

①同学们交给我一项任务。

②姐姐送我一件最有意义的礼物。

14、读古诗《送元二使安西》，把诗句补充完整。

渭城朝雨浥轻尘，。

15、读古诗《送元二使安西》，我知作者。

王维，祖籍山西祈县，诗人，人称“诗佛”。王维的诗书画很有名，多才多艺。音乐也很精通。收禅宗影响很大。诗与齐名，并称“王孟”，同为盛唐山水田园诗派的代表人物。

16、总结文章《送元二使安西》的中心思想

17、读古诗《送元二使安西》，用现代文翻译下列句子。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

18、扩句。

①我怀念朋友。

②事迹激励着我们。

19、缩句。

①江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

②桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

20、读古诗《送元二使安西》，写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。

21、默写《送元二使安西》

，。，。

二、阅读理解（共4小题）

1、读古诗《送元二使安西》，诗中是谁送谁？去哪里？

2、读古诗《送元二使安西》从诗文中你还看到了什么景物？怎样的柳？能用自己的语言来描绘描绘吗？

3、把《送元二使安西》翻译成现代文。

4、课外阅读。

在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。

一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：“盼盼，秋天到了，树叶黄了。我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。”

盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。”盼盼对妈妈说。

可妈妈却说：“你是对的，亚特也没错。”

多有趣呀，春天收到秋天的礼物！但这到底是怎么回事呢？

(1)在横线上填上表示颜色的词语。

的树叶的小草的桃花

(2)下列说法错误的是（）。

(2)

A . 盼盼是一只住在北京的大熊猫。 B . 亚特生活在澳大利亚。 C . 盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。