语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习_试卷库

语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习

年级：六年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共21小题）

1、按拼音写汉字

hū xiào	shū shì	nù hǒu

2、多音字组词

间jiān jiàn

强qiǎng jiàng

3、我是拼音小能手


始终	沉思	顾惜

4、写出近义词

顾惜— 感谢— 抱怨—

5、写出反义词

傍晚— 冰冷— 宁静—

6、形近字组词

硬便

浅钱

7、解释下列词语。

①僵硬

②蜷缩

8、用下列词语造句。

①均匀

②厉害

9、给加下划线的字注音。

熟睡苍白仿佛

10、把肯定句改成双重否定句。

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②这件事一定得去他办。

11、把陈述句换成把字句。

①乌云遮住了太阳。

②我被这动人的情景吸引住了。

12、把下列词语补充完整。

汹涌心惊忐忑

13、将下列陈述句改成疑问句。

①地球是人类的母亲，生命的摇篮。

②越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。

14、读课文《穷人》，说说下列句子中省略号的作用。

我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

15、根据课文《穷人》内容填空。

桑娜听着波涛的和狂风的，感到。

16、修改病句。

你必须一定要认真负责。

17、扩句。

①桑娜坐在火炉旁。

②小屋里却温暖而舒适。

18、缩句。

①她自己也从早到晚地干活。

②许多孩子们没有鞋穿。

19、说说下列句子的修辞手法。

古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……

20、将下列句子改为陈述句。

①她不是在自言自语吗？

②孩子们不是没有鞋穿吗？

21、读课文《穷人》，我知作者。

列夫•托尔斯泰，伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《安娜•卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。

二、阅读理解（共4小题）

1、读《穷人》，想想课文讲了一件什么事？

2、给《穷人》这篇课文分段，写出段意。

3、找出《穷人》中描写环境的句子

4、课外阅读

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

(1)照样子写词语。无忧无虑

(2)用上恰当的关联词，把句子串起来，使意思连贯。

猫的性格实在有些古怪。老实，贪玩，尽职。

(3)这段话主要写猫具有老实、贪玩、尽职三个特点，其中“尽职”是猫的主要特点。按要求填空。

写出猫尽职的程度；写出猫的神态；写出猫尽职的时间；写出了猫尽职时的决心。