海南省2016-2017学年九年级学业水平考试化学二模考试试卷（4月）
年级： 学科：化学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、下列粒子不能直接构成物质的是（ ）
A . 电子
B . 原子
C . 分子
D . 离子
2、保持氢气化学性质的粒子是（ ）
A . H
B . H+
C . H2
D . 2H
3、把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下.下列说法中正确的是（ ）
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量/g | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A . a和c是反应物
B . d一定是催化剂
C . X=2.0g
D . 该反应是化合反应
4、下列变化中，属于化学变化的是（）
A . 
铁钉生锈
B . 
雪融为水
C . 
折叠纸人
D . 
菠萝榨汁
铁钉生锈
B . 雪融为水
C . 折叠纸人
D . 菠萝榨汁
5、某粒子的结构示意图为 
，下列说法正确的是（ ）
，下列说法正确的是（ ）
A . 该粒子核外电子数为19
B . 该粒子带1个单位正电荷
C . 该粒子最外层电子数为2
D . 该粒子是阴离子
6、下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是：（ ）
A . 
探究分子运动
B . 
探究燃烧的条件
C . 
测定空气里氧气含量
D . 
验证质量守恒定律
探究分子运动
B . 探究燃烧的条件
C . 测定空气里氧气含量
D . 验证质量守恒定律
7、“低能耗”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。不符合“低碳”理念的做法是：（ ）
A . 使用节能灯
B . 家庭电器长期处于待机状态
C . 利用太阳能和风能等新能源
D . 回收有机垃圾用于生产沼气
8、下列化学方程式书写正确的是（ ）
A . C + O2=CO2
B . C + O2 =CO2↑
C . C + O2 =CO2
D . 2C + O2=2CO2
9、自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是：（ ）
A . 使可燃物与氧气隔绝
B . 清除可燃物
C . 降低可燃物的着火点
D . 使可燃物的温度降低到着火点以下
10、如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是：（ ）
A . 实验1说明了石蕊遇酸变红
B . 实验2为对照实验，说明H2O不使石蕊变红
C . 实验2可为验证实验，说明CO2与H2O发生了反应，而且生成一种酸
D . 这两个实验还存在不足：不能说明CO2能否使石蕊变红
11、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A . 
调和油
B . 
沙拉酱
C . 
蒸馏水
D . 
食用醋
调和油
B . 沙拉酱
C . 蒸馏水
D . 食用醋
12、区别下列各组物质，采用的试剂或方法不可行的是：（ ）
A . O2与CO2（燃着的木条）
B . 稀盐酸与澄清石灰水（碳酸钙粉末）
C . CO与CO2 (闻气味)
D . 红磷与白磷（观察颜色）
13、从C+ 2CuO 
2Cu + CO2↑的化学反应中，获得的下列信息不正确的是：（ ）
2Cu + CO2↑的化学反应中，获得的下列信息不正确的是：（ ）
A . C具有还原性
B . 该反应属于分解反应
C . 反应物和生成物都是一种单质和一种化合物
D . CuO发生了还原反应
14、下列说法不正确的是（ ）
A . 燃料充分燃烧，可节约能源又可减少对空气的污染
B . 液氧是纯净物
C . 物体热胀冷缩，说明分子大小可随温度改变而改变
D . 水煮沸后可降低水的硬度
二、填空题（共4小题）
1、以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：
(1)①元素原子的相对原子质量是 ；
(2)③元素的一种微粒的结构示意图为 
它属于 （填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为 ；
它属于 （填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为 ；
(3)由②与④形成化合物的化学式是 。
2、用化学用语填空：
(1)空气中含量最多的气体是： ；
(2)由8个硫原子构成的硫分子是： ；
(3)2个氧原子： ；
氧化铝： ；
可用于灭火的气体是
3、按要求写出下列化学方程式。
(1)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应
(2)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式 ；
(3)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ；
4、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，
该实验说明水是由 组成的。该反应的化学方程式是 。
(2)小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是 。
经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 。
三、简答题（共3小题）
1、如图为一定条件下某化学反应的微观过程，其中“ 
”和“ 
”表示两种不同原子。分析回答，为什么物质发生化学反应都遵循质量守恒定律？
”和“ ”表示两种不同原子。分析回答，为什么物质发生化学反应都遵循质量守恒定律？
2、如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳。实验中可观察到的现象有：
① ；
② 。
3、气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答下列各题。
①乙炔的物理性质之一是 ；
②写出实验室制备乙炔气体的化学方程式 ；
③从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 （填序号）。
四、计算题（共2小题）
1、为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca(ClO)2]。
请计算：
(1)次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比 ；
(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数。
2、某兴趣小组从实验室中取一瓶过氧化氢溶液进行实验。测得相关数据如图所示：
(1)根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为 g。
(2)该双氧水溶液中过氧化氢的质量。（写出计算过程）