语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习_试卷库

语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习

年级：六年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共20小题）

1、把陈述句换成把字句

①树木挡住了风沙。

②狂风刮飞了地上的落叶。

2、将下列陈述句改成反问句

①天上的星星不能数得清。

②这么远，箭不能射得到。

3、按拼音写汉字

huāng mò	zuò luò	zǒng chēng

4、多音字组词

落luò lào

种zhǒng zhòng

5、我是拼音小能手


佛教	繁多	情节

6、写出近义词

著名— 浓郁— 绘画—

7、写出反义词

丰富— 舒展— 外缘—

8、形近字组词

绵棉

沸佛

9、解释下列词语

①绘制

②描绘

10、用下列词语造句

①舞蹈

②美丽

11、给加下划线的字注音

璀璨临摹孜孜不倦

12、把肯定句改成双重否定句。

班长的决定我们都同意。

13、把下列词语补充完整。

孜孜璀璨丰富

14、读课文《敦煌壁画》，解释文中加下划线的词语

站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。

15、读课文《敦煌壁画》，说说句中引号的作用

这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。

16、抄写词语

壁画引人注目精美

17、扩句

①规模宏大。②画内容丰富。

18、缩句

①它是最完美的连环故事画。②张大千在狭窄的洞窟里。

19、说说下列句子运用的修辞手法

这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……

20、将下列句子改为陈述句。

①说出的话难道可以不算数？

②不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

二、阅读题（共5小题）

1、课外阅读。

新奇的屋顶

屋顶有什么新奇的？

星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！

爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。”

二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！

我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。

这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！

(1)在短文中的横线上填上合适的关联词语。

(2)短文介绍了几种楼顶？

(3)找出文中的中心句。

2、读课文《敦煌壁画》，说说课题“敦煌”的意思

3、读课文《敦煌壁画》，说说敦煌壁画的主要特点有哪些？

4、通过学习课文《敦煌壁画》，得到哪些启示

5、阅读课文《敦煌壁画》选段，回答

在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。

概括段意：