《外国诗歌散文欣赏》人教版语文选修第八单元第2课《懒惰哲学趣话》同步练习
年级：高二 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础攻坚。（共10小题）
1、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A . 怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯？这需要从许多方面努力。
B . “我的伞。”他厉声说道：“把它还给我。”
C . 她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。
D . 有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。（氢气的密度是009克/升）
2、下列加线词释义有误的是（ ）
A . 这来者系谁，这样放诞无礼？ 放纵
B . 这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物 懒惰
C . 疯疯颠颠，说了些不经之谈 不合常理的话
D . 只恐又是你的杜撰 没有根据地编造
3、下列加线的词使用正确的一项是（ ）
A . 小张没有听从家人的劝告，反而继续干他的傻事，结果吃了大亏。
B . 只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章，虽然够不上发表水平，也可以录用你。
C . 经过他长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面取得了突破性的进展。
D . 在城市则有“民工荒”，不是穷人懒惰不愿意干活，而是勤劳却不富有。
4、下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A . 隋圆 骨髓 懒惰成性 堕落腐化
B . 惋惜 蜿转 婉言相劝 莞尔而笑
C . 缄默 箴言 老少咸宜 精兵减政
D . 肖像 俏丽 硝烟弥漫 虎门销烟
5、下列各项加线词语解释有错误的一项是 （ ）
A . 不如因善遇之：对待 门衰祚薄：福分 无物以相之：辅佐，帮助
B . 朱泚幸致货币：送 有怠而欲出者：懒惰 汉王使人间问之：暗中
C . 目眦尽裂：眼角 听臣微志：听任，准许 思垂空文以自见：表现
D . 沛公则置车骑：备办 不矜名节：自尊、自夸 形影相吊：安慰
6、下列各项中注音有误的一项是（ ）
A . 刳木为舟kū 渭河wèi 溃不成军kuì
B . 浮沤ōu 刽子手guì 怄气òu
C . 会计kuài 懒惰lǎn 稚嫩lèn
D . 疏忽shū 满腹经纶lún 斑斓lán
7、下列加线字读音全都相同的一组是（ ）
A . 惋惜 绾髻 婉言相劝 莞尔而笑
B . 拾掇 掌舵 懒惰成性 堕落腐化
C . 扁平 扁担 神医扁鹊 一叶扁舟
D . 肖像 俏丽 硝烟弥漫 虎门销烟
8、下列选项中没有错别字的一项是 ( )
A . 绿草如阴 苍茫 旸谷 尸骸 揪住
B . 步履稳健 粘襟 执拗 窒息 撰写
C . 暗然泣下 寥落 攒射 嘈杂 瞌睡
D . 淋漓尽致 莴苣 焦灼 懒惰 嬉笑
9、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A . 面对复杂多变的国际形势，中俄两国要密切在国际和地区事务中协调配合，坚决履行两国共同战略安全，坚决维护联合国宪章宗旨和原则及国际关系准则，促进世界和平、稳定、繁荣。
B . 没有抵押，没有担保，以双方可以接受的利息，向陌生人借钱，或者把钱借给陌生人，时下已经风靡网络平台，这就是被称为P2P（个人对个人）的融资模式，（这种融资模式）正深陷争议之中。
C . 借助原版的影响力，中国版“舞林争霸”在舞蹈圈“一呼百应”，中国舞蹈家协会还专门为它下发了“红头文件”，请各舞蹈团配合舞者的选拔工作。不少沉寂良久的舞者，也重新出现在了人们的视线中。
D . 面对屏幕，自己似乎成为了整个世界的旁观者：我们既自私又无私，既懒惰又勤劳，既勇敢又懦弱，这正是社会的复杂性所在。
10、下列各项中没有语病的一项是（ ）
A . 一位优秀的有30多年教龄的哈工大物理系教授因病去世了，全校师生以各种方式表示哀悼。
B . 根据他的描述，周总理生前总是和人民同甘共苦、风雨同舟，赢得了全国人民的尊敬和爱戴。
C . 红军战士凭借顽强的毅力，冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进，最终打败了装备精良的敌军，取得革命的胜利。
D . 在日常生活中，有些人做事总是以失败告终，其根本原因是懒惰在作怪，所以我们任何时候都不能偷懒。
二、补写出下列句子中的空缺部分。（共10小题）
1、 ，忆往昔峥蝶岁月稠。(毛泽东《沁园春·长沙》)
2、 ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(荀子《劝学》)
3、举酒属客，诵明月之诗， 。(苏轼《赤壁赋》)
4、 ，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
5、《师说》中指出了教师的作用：“师者， 。”
6、苟利国家生死以， 。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
7、凡事预则立， 。(《礼记·中庸》)
8、指点江山，激扬文字， 。
9、 ，则知明而行无过矣。
10、《孟子·公孙丑下》中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是“ ， ”。
三、翻译题（共1小题）
1、翻译下面各题
(1)于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。
(2)秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
(3)和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。
四、古诗文阅读。（共2小题）
1、阅读下面两首宋诗，完成后面的题。
澄迈驿通潮阁二首①
苏轼
倦客愁闻归路遥，眼明飞阁俯长桥。贪看白鹭横秋浦，不觉青林没晚潮。
余生欲老海南村，帝遣巫阳招我魂②。杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。
【注】：①这两首七绝作于元符三年（1100年），诗人离儋州之前。澄迈，县名，在今海南岛；通潮阁，一名通明阁，在澄迈县西。②帝遣巫阳招我魂：帝，指上帝；巫阳，古代女巫名。这里诗人化用《楚辞·招魂》之意，借上帝以指朝廷，借招魂以指奉旨内迁。
(1)第一首诗中，诗人的情感经历了哪些变化，请简要分析。
(2)请分别赏析两首诗结句的表达效果。
2、阅读下面这首宋词，完成后面的题。
昭君怨·咏荷上雨
杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛青波。
(1)这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。
(2)整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。