人教版(新课程标准)2018春季四年级语文开学测试卷A

年级: 学科:语文 类型:开学考试 来源:91题库

一、积累运用(共10小题)

1、看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。

càn làn

nínɡ jié

fènɡ xì

jūn yún

      

      

      

      

guī lǜ

hén jì

fù gài

jiàn zhù

      

      

      

      

      

2、根据语境,选出正确字。

①在富人的想像里,财富是一座坚强的bǎo      (保  堡)。——弗兰西斯·培根

②冷静思考的能力是一切huì      慧   惠)的开始,是一切善良的源泉。

③《水浒传》里miáo      描   苗了一幅幅激动人心的战斗情景。

3、找出并改正下列词语中的错别字。和目相处           受益非浅           血麦亲情          晃然大悟      
山洪爆发           出呼意料           画龙点精          神泰各异      
4、我会填。应接不                 费心机     屏息      视           所当然
耀武扬           欣喜若           随      而安     神清气      
5、修改词语中的错别字。

行单影只          耀舞扬威           突如奇来      

金碧辉黄          久惊沙场           汉马攻劳      

6、选词填空。

无论……都……      虽然……但……

因为……所以……    如果……就……

      森林是一个巨大的空调器,      夏天就凉快些,冬天就暖和些。

      上游的森林被砍光了,“森林水库”没有了,到了汛期,大河里的水      会泛滥成灾。

      发生什么,我      会帮助你。

      我很过分,      都是为了你好。

7、我会按要求写出优美的句子。

①福娃吸引了大家。(扩句)

②草原真美。(改成比喻句)

③“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。(改成反问句)

④写出一个含有“月”的古诗句。

8、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上。

      云雀妈妈叹了一口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾。”

      夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

      小云雀不由得挨近了妈妈。

      “孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”

       “妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛啊?”

      他们飞呀飞,飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高,浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。

      “森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”

9、根据要求改写句子。

①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。(改成“被”字句)

②这下面都有自来水管,还需要浇水?(换个说法,意思不变)

③金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。(修改病句)

④“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。(修改病句)

⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。(修改病句)

⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。(修改病句)

10、古诗名句积累。                        
(1)横看成岭侧成峰,      。不识庐山真面目,      
(2)      ,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,      

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下文,回答问题   
    走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
    登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
(1)这两段话中先写走完长廊,来到      ,看到            ,再写站在      ,看到颐和园的                  ,正前面的      和东面的            
(2)照样子写词语。

闪闪发光:                              

隐隐约约:                              

(3)文中加横线的句子写出了昆明湖的            的特点,分别把昆明湖比作            
(4)文中加线的句子中“滑”字用得很妙,写出了      
2、阅读下文,回答问题

鱼游到了纸上

    玉泉的池水清澈见底。茶室的后院还有十几缸金鱼呢,那儿也聚集着许多爱鱼的人:有老人,有孩子,也有青年。

    就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

    __说__认识__其实我并不了解他__只是碰到过几次罢了__说他__特别__因为他爱鱼爱到了忘我的境界__老是一个人呆呆地站在金鱼缸边__静静地看着金鱼在水里游动__而且从来不说一句话__

    一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

    “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

    我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

    围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

    我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。

    “你真专心哪!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。

    “好骄傲的年轻人。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!

    我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。

    我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”

    他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”

(1)“缸”字是      结构,音序是      ,部首是      ,组词      
(2)在文中的横线上加上标点符号。

说认识       其实我并不了解他       只是碰到过几次罢了       说他特别       因为他爱鱼爱到了忘我的境界       老是一个人呆呆地站在金鱼缸边       静静地看着金鱼在水里游动       而且从来不说一句话      

(3)写出下列词语的反义词

特别              活泼      

(4)这个青年“特别”表现在      

三、写作(共1小题)

1、你想过吗?未来人们吃的食物、穿的衣服,住的房子,坐的交通工具……是什么样的?请你张开想象的翅膀,把你想象中的未来写出来吧!

要求:想象丰富,内容具体,语句通顺。题目自定。(400字左右)

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