人教版七年级下册历史与社会第八单元第二课早期文明区域同步练习
年级： 学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共16小题）
1、两河流域的居民是 （ ）
A . 苏美尔人
B . 玛雅人
C . 米诺斯人
D . 古埃及人
2、尼罗河两岸最早出现奴隶制小国的时间约是（ ）
A . 距今5 500年
B . 距今5 000年
C . 公元前2 500年
D . 公元前2 000年
3、人类文明的发祥地之一的两河流域是指（ ）
A . 印度河、恒河平原
B . 美索不达米亚
C . 黄河、长江中下游平原
D . 尼罗河三角洲
4、世界第一长河所孕育的文明古国是（ ）
A . 古代埃及
B . 乌鲁克
C . 古代印度
D . 古代中国
5、尼罗河定期泛滥的时间是（ ）
A . 每年3～5月
B . 每年7～10月
C . 每年11月～次年1月
D . 1月～2月
6、古代印度位于（ ）
A . 东亚
B . 南亚
C . 西亚
D . 北非
7、属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果的有（ ）
①象形文字 ②金字塔 ③空中花园 ④摩亨佐·达罗城
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ①④
8、早期文明区域均有得天独厚的地理条件，它们的共同点有（ ）
①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③地处亚非洲 ④诞生了世界性的宗教
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
9、下列大河流域，按文明出现的时间先后顺序排列正确的是（ ）
①黄河流域 ②尼罗河流域 ③印度河流域 ④两河流域
A . ①②③④
B . ④②①③
C . ②④③①
D . ②①④③
10、世界上最早种植棉花的是（ ）
A . 苏美尔人
B . 古埃及人
C . 河姆渡人
D . 古印度人
11、下列文字产生过程中的一些环节，其发展的先后顺序是（ ）
①楔形文字 ②象形文字 ③图画文字 ④现代文字
A . ①②③④
B . ①③②④
C . ②③①④
D . ②①③④
12、位于今天巴基斯坦境内的城市遗址是（ ）
A . 乌尔城
B . 摩亨佐·达罗城
C . 二里头
D . 孟菲斯
13、在早期城市的遗址中，景观大都有（ ）
①城墙 ②宫殿 ③神庙 ④市场 ⑤街市
A . ①②③④
B . ①②④⑤
C . ②③④⑤
D . ①②③⑤
14、两河流域的苏美尔人最初发明的文字是（ ）
A . 楔形文字
B . 图画文字
C . 象形文字
D . 甲骨文
15、象形文字最早出现在（ ）
A . 埃及
B . 印度
C . 两河流域
D . 中国
16、下列不是世界古代文明发祥地的是（ ）
A . 多瑙河流域
B . 印度河流域
C . 黄河流域
D . 两河流域
二、非选择题（共4小题）
1、根据世界上几个早期文明区域所处的大河流域以及文明遗存最早可追溯的时间填写下表。
文明区域 | 所处流域 | 文明遗存最早可追溯距今 |
古代埃及 |
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美索不达米亚 |
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古代印度 |
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古代中国 |
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2、“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
(1)这是哪个文明古国的人写的赞美尼罗河的诗句？
(2)为什么该国人民渴望尼罗河涌流而出，定期泛滥？
(3)这一文明与两河流域文明的形成有什么共同点？这一共同点说明了什么？
3、观察下列两幅图片，回答问题。
(1)图一，图二分别反映的是哪两个文明古国所处的地理位置？
(2)试分析这两个文明古国在地理上有哪些共同的有利于人类生存的特征。
(3)世界上还有哪些与其特点相近的文明古国？通过比较，你可以得出什么结论？
4、四大文明古国都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。四大文明古国中，只有中华文明一直延续至今，这非常值得我们深思。
(1)四大文明古国为什么都产生于大河流域？
(2)四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌？