广东省深圳市2018年中考物理总复习题型训练09:实验题(电学实验)

年级: 学科:物理 类型: 来源:91题库

一、实验探究题(共12小题)

1、

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).

(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像.
①由图像可以得出结论:电压一定时,       .
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是       ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为       V时,读出电流表的示数.

(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于       Ω的滑动变阻器.

2、

小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小,完成下面各题:

(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用蒸馏水做实验,主要是由于       。

(2)实验中,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是       。

(3)小明利用实验装置进行改进后又探究了“比较不同物质的吸热能力”的实验。请说出小明做了哪些改进       。

3、

小红同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

【设计与进行实验】

(1)按如图所示电路图连接电路.

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在连接电路的过程中,开关必须       

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是       

(3)小红用上面的方法       (填“能”或“不能”)测出L2两端的电压.

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中,小明分析实验数据得出结论;串联电路总

电压等于各用电器两端电压之和,此实验存在的不足之处是       ,改进方法       

4、如图所示,是探究“磁场对通电导线作用”的实验装置.把金属棒ab放在磁场中,并将金属棒ab用软导线接入电路中,闭合开关后,让电流通过金属棒ab,观察到金属棒ab受到磁场的作用力向右运动.
(1)如果只将电源正负极对调位置,金属棒ab受力向      (选填“左”或“右”),这一现象说明      
(2)上述实验的现象,在生活中的实际应用是      (选填“电动机”或“发电机”).
(3)如果将图中的电源换成小量程电流表,还可以探究      
5、小华利用如图23所示的电路,探究电压一定时,电流通过导体所消耗的功率与导体电阻的关系.他使用的器材有:满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干.

以下是小华的几个主要实验操作步骤:

①按图连接电路,电路中接入的定值电阻R的阻值为5Ω,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数U为2V时,读出电流表的示数I,将R、U、I值记录在实验数据记录表中.

②用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于2V,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数U为2V时,读出电流表的示数I,将R、U、I 值记录在实验数据记录表中.

③仿照步骤②,用15Ω电阻替换10Ω电阻接入电路进行实验,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终大于2V.

请根据以上叙述回答下列问题:

(1)在步骤②中,为使电压表的示数由大于2V减小到2V,小华应向      端调节滑片(选填“A”或“B”).
(2)出现步骤 ③中所述现象的原因可能是       (选填选项前的字母,至少有一个选项正确) (2)
A . 电源电压低 B . 电源电压高 C . 滑动变阻器最大阻值太大 D . 滑动变阻器最大阻值太小
(3)针对步骤③中出现的问题,怎样改进才能完成该实验,请写出你的办法:      
6、小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中,器材如图甲所示,电源为两节新的干电池,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个.

(1)请用笔画线代替导线,把图甲所示的电路补充完整(滑片P向右滑,滑动变阻器接入电路的电阻变大).
(2)小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路,将滑片P滑到      (选填“A”或“B”)端,再闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,电流表的示数如图乙所示,该示数为      A.
(3)接下来,小宇同学应该      ,并且将滑动变阻器阻值调到最大处,然后将5Ω的电阻替换为10Ω.闭合开关,调节滑片P,使电压表示数为      V,将电流表示数记录在表格中.

实验次数

1

2

3

电阻R/Ω

5

10

20

电流I/A

      

0.2

0.1

(4)将定值电阻换成20Ω重复第(3)的操作,由表格中数据发现:在电压一定时,电流与电阻成      (选填“正比”或“反比”).本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路,无论怎样调节滑片P,电压表示数始终      (选填“大于”或“小于”)所需电压.
7、某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为 3V,待测小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻约为 10Ω.
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接.(要求:连线不得交叉,电流表 量程要正确)

(2)检查电路连接无误后,闭合开关 S,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数.产生这一现象的原因可能是        . (2)
A . 变阻器断路 B . 电压表短路 C . 电压表断路 D . 小灯泡断路
(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时,电压表示数如图乙所示. 要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 P 向      移.(选填“A”或“B”)

(4)通过移动滑动变阻器的滑片 P,记录了多组数据,并作出如图丙所示的 I﹣U 图象.根据图象可知小灯泡的额定功率为       W.

8、在“探究串联电路电压的特点”活动中.
(1)如图所示,连接电路时,至少需要      根导线;实验中应选择规格      (相同/不同)的小灯泡.

(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是      (填出一种即可).
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.她能否测出L2两端电压?      ,理由是      
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:      ,改进方法是      

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

9、我市中考实验操作考试时,实验员为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为10Ω)、规格为“12Ω  1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池4节,导线若干.
(1)图甲中有一根导线的连接是错误的,请你在错误的导线上打“×”;

(2)闭合开关前,应将滑片P移到最      (填“左”或“右”)端;
(3)经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5V,出现这种现象的原因是      
(4)解决上述问题后,移动滑片使电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是       W;

(5)测出小灯泡的额定功率后,同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率不等于其额定功率的 ,请你帮助分析出这种现象的原因是      
10、用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示.

(1)连接电路时,开关应该是      的.
(2)大山同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图乙所示,则此时待测电阻的阻值为      Ω.请你根据图甲的电路图,在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能交叉)      
(3)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx , 电源电压保持不变,但电源电压未知,请你利用剩下的器材测出Rx , 先在右边方框内画出此时的实验电路图      ,再简要写出实验过程和计算Rx的表达式.

a、实验过程:            

b、Rx的表达式:Rx=      

11、如图在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.

(1)通电后小磁针的指向如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与      磁体的磁场相似.
(2)小明改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180°,南北极所指方向发生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的      方向有关.
(3)由安培定则可知乙图中S闭合后,螺线管的上端为      极.
12、如图是探究电流通过导体此时热的多少跟什么因素有关的实验装置,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联.

(1)盒内封闭一定量的空气的优点是      .在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察      来比较的.
(2)图甲可探究电流产生的热量与      的关系,图乙可探究电流产生的      的关系.
(3)图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻,它的作用是      
(4)物理研究方法有很多,本实验运用了两种方法:一是      法;二是转换法.
(5)通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是      
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