四川省成都市金堂县土桥片区2017-2018学年八年级上学期物理第一次月考试卷
年级： 学科：物理 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共19小题）
1、下列情况不属于机械运动的是（ ）
A . 小鸟在空中飞行
B . 河水流动
C . 水凝固成冰
D . 雨滴下落
2、运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）
A . 张明的平均速度比王亮的平均速度大
B . 张明的平均速度比王亮的平均速度小
C . 二者的平均速度相等
D . 不是匀速直线运动，无法比较
3、我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ）
A . 音色
B . 音调
C . 响度
D . 速度
4、王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用．并设计和进行了实验．上述过程中．“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（ ）
A . 提出问题
B . 猜想与假设
C . 进行实验与收集证据
D . 分析与论证
5、小明的写字台上有一盏台灯,晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读.在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（ ）
A . 把台灯换为吊灯
B . 把台灯放到正前方
C . 把台灯移到左臂外侧
D . 把台灯移到右臂外侧
6、在探究光的反射规律的时候，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在A点的甲同学通过平面镜看到了坐在B点的乙同学如图所示，在这一现象中，光线的入射角是（ ）
A . ∠1
B . ∠2
C . ∠3
D . ∠4
7、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A . 蜡烛的正立像
B . 蜡烛的倒立像
C . 三角形光斑
D . 圆形光斑
8、下列长度中接近1mm的是（ ）
A . 铅笔芯直径
B . 一张纸厚度
C . 指甲的宽度
D . 新粉笔的长度
9、某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是 （ ）
A . 铁轨
B . 在车内走动的乘务员
C . 车窗
D . 路边的树
10、如图所示，为探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间．如示，将运动员跑步分成长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况．从图中可见，运动员在此运动过程中的速度是（ ）
A . 不变
B . 逐渐增大
C . 逐渐减小
D . 先减小再增大
11、下列关于物体运动和静止的说法中，正确的是（ ）
A . 自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界
B . 我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体
C . 甲以乙为参照物是静止的，以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙可能是运动的
D . 研究物体运动有时可以不选择参照物
12、物体沿直线运动，每分钟通过的路程是15m，则物体（ ）
A . 一定是匀速直线运动
B . 一定是变速直线运动
C . 每分钟的平均速度一定是0.25m/s
D . 每秒钟的平均速度一定是0.25m/s
13、下列关于对能量的说法中错误的是（ ）
A . 我们生活中的大部分能量来自太阳
B . 做机械运动的物体具有能量
C . 利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程
D . 我们使用各种家用电器，就是把其他各种形式的能量转化成电能
14、下列关于声的现象的说法中正确的是（ ）
A . 声在固体中传播的速度比液体中的声速大
B . 声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播
C . 中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
D . 声是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体无规则振动产生
15、下列现象与光的直线传播无关的是（ ）
A . 立竿见影
B . 一叶障目
C . 鱼翔浅底
D . 射击瞄准
16、下列关于光和声音的传播说法中，正确的是（ ）
A . 光可以在任何介质中传播
B . 最快的声速与光速相等
C . 它们的传播都需要介质
D . 光可以在真空中传播，但声音不能
17、在2009北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）
A . 甲火炬一定静止
B . 甲火炬一定向右运动
C . 乙火炬一定静止
D . 乙火炬一定向左运动
18、甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两物体行驶时间之比为（ ）
A . 9：9
B . 8：9
C . 2：1
D . 1：2
19、下列诗句或典故中与其蕴涵的物理知识相对应不正确的是（ ）
A . “闻其声辨其人”﹣﹣声音的音色
B . “夜半钟声到客船”﹣﹣声音的产生与传播
C . “坐地日行八万里”﹣﹣运动和静止的相对性
D . “凿壁偷光”﹣﹣光的反射现象
二、多选题（共1小题）
1、P、Q 是同一直线上相距12m的两点，甲从P 点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s﹣t 图象如图所示，分析图象可知（ ）
A . 甲的速度小于乙的速度
B . 经过3s，甲、乙相距9m
C . 乙到达P 点时，甲离Q 点6m
D . 甲到达Q 点时，乙离P 点4m
三、填空题（共9小题）
1、有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm，14.71cm，14.92cm，14.73cm，14.73cm．根据数据分析，刻度尺的分度值是 ，其中有一次记录结果是错误的，它是 ，本次测量的结果应记作 ．
2、一个成年人正常的步行速度是1.2 （填单位）．物理课本中一张纸的厚度是1.02×10﹣2 ．（填单位）
3、百米赛跑中，观众是以 的方法比较运动员运动的快慢；而终点裁判员是以 的方法比较运动员运动的快慢．
4、如表所示，是北京至上海的T13次特快列车时刻表，从表中可以看出，从北京到上海的时间是 h，其平均速度是 km/h．
站名 | 自北京起公里数 | 到达站时刻 |
北京 | 0 | 19：09 |
济南 | 497 | 22：39 |
上海 | 1463 | 09：09 |
5、在课外实践活动中，各小组用闪光照相机探究了小球竖直自由下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断小球下落的速度变化情况是 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得小球在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则在AC过程中，小球下落的平均速度为 m/s．
6、如图可以表明，光在空气中是
7、下列事例中：
⑴阳光下，太阳能灶能把水烧开；
⑵激光能在钢板上打孔；
⑶通过光纤传递图象信息；
⑷红绿灯是控制交通的信号．
属于光传播能量的是 ；属于光传播信息的是 ．
8、完成下列单位换算：
19km/h= m/s；26m/s= km/h．
9、说说下列物体具有什么形式的能量
(1)正在空中飞行的飞机具有 能
(2)正在发光的白炽电灯具有内能和 能．
四、计算题（共3小题）
1、一坐在火车上的乘客记录了他匀速通过长1600m的隧道的时间为40s．
(1)则火车的运行速度为多少？
(2)若这列火车长200 m，则整个火车在隧道中的运行时间为多少？
(3)若这辆火车以相同的速度行驶，完全通过另一隧道的时间为1min，则这一隧道的长度为多少？
2、一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一座长为100m的桥，需要的时间是多少？
3、2010年暑假，小明一家驾车外出旅游，一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题．在经过如图所示的公路交通“标志牌”时，小明马上根据“标志牌”上的19km和40的物理意义，算出了在不违反《交通法规》的前提下，从“标志牌”到上桥的最短时间．请你和小明比一比．
(1)“标志牌”上的19km和40的物理意义是什么？
(2)在不违反《交通法规》的前提下，从“标志牌”到上桥的最短时间是多少？
五、实验题（共4小题）
1、如图所示，用分度值不同的两把刻度尺分别测量同一物体A的长度．
(1)图（a）中，物体A长度为 cm．
(2)图（b）中，物体A长度为 cm．
2、如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球
(1)我们看到的现象是 ．
(2)此现象说明 ．
(3)塑料球的作用是 ．
(4)本实验实验探究方法是 ．
3、在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下： 
A、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面，如图甲所示．
B、让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O 点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO 和反射光线OF 的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）．
C、取下硬纸板，用量角器测量NO 两侧的角i 和角r．
D、纸板ENF 是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．（如乙图）
根据上述实验步骤，回答下列问题：
(1)该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线 两侧．
(2)该实验中硬纸板NOF 向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否 ．
(3)由实验步骤C可以得到的规律是 ．
(4)在甲图中，如果将光线沿着FO 射向平面镜时，你还会发现：反射时光路是 的．
4、小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水面桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示：
(1)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论 ，多次实验的目的是 ；
次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(2)在本次实验中用到的测量工具是 ，使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内，还能起到的作用是 ．