2018年中考科学错题集训18：磁现象_试卷库

2018年中考科学错题集训18：磁现象

年级：学科：科学类型：来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、小红对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是( )

A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理 B . 甲实验是用来探究磁场对通电线圈的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置 C . 实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器 D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能

2、

法国科学家阿尔贝·费尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S₁、S₂后使滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（）

A . 电磁铁右端为N极 B . 滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C . 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大 D . 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小

3、

如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（）

A . 异名磁极相互吸引 B . 同名磁极相互吸引 C . 异名磁极相互排斥 D . 同名磁极相互排斥

4、

近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响．小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作．如图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是（）

A . M接A，N接B B . M接B，N接D C . M接B，N接C D . M接A，N接D

5、如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）

A . 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥 B . 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 C . 丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱 D . 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光

6、如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（）

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

7、如图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是（）

A . 使铜棒竖直向下运动 B . 使铜棒竖直向上运动 C . 将磁体的N，S极对调，仍使铜棒水平向右运动 D . 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动

8、“卫星悬绳发电”是人类为寻找卫星的新型电力供应系统而进行的实验。假设在实验中，用飞机拖着一根很长的金属线（其下端悬挂一个金属球，以保证金属线总是呈竖直状态），在我国上空平行地面飞行，如果用该系统为卫星供电，则下列说法正确的是（　　）

A . 这是电磁感应原理，金属线相当于发电机的线圈 B . 如果飞机自北向南飞行，金属线上有感应电流产生 C . 如果飞机自南向北飞行，金属线上有感应电流产生 D . 飞机只有由正西飞向正东方向，金属线上有感应电流产生

9、关于磁场和磁感线，以下说法正确的是（）

①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在

②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

③磁场对放入其中的磁体有力的作用

④地球周围存在磁场

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

10、一根条形磁铁断裂成三段(如图所示)，以下现象与相关说法，正确的是（）

A . 小磁针黑色端为N级

B . 两者相互排斥

C . 两端能吸引的大头针数量差别很大

D . 闭合电路的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应

二、填空题（共4小题）

1、小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁，通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与是否有关；当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多，说明电流越，电磁铁磁性越强。（选填“大”或“小）。

2、为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中．

次数	开关	磁场方向	导体ab的运动方向	电流表指针的偏转方向
1	断开	上N下S	向右运动	不偏转
2	闭合	上N下S	向右运动	向左偏转
3	闭合	上N下S	向左运动	向右偏转
4	闭合	上N下S	向上运动	不偏转
5	闭合	上S下N	向下运动	不偏转
6	闭合	上S下N	向右运动	向右偏转
7	闭合	上S下N	向左运动	向左偏转

①实验中，小明通过观察来判断电路中是否有感应电流．

②比较实验可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．

③小明分析得出，产生感应电流的条件是：．

3、如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 (填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 (填“P”或“Q”)处。

4、如图所示是研究磁场对电流作用的实验装置，当闭合开关后，导体AB就会运动起来，这个现象说明通电导体在磁场中受到力的作用，人们根据这一原理制成了电动机。当闭合开关后，导体AB向左运动。

(1)若仅将两磁极对调位置，则导体AB将向 (填“左”或“右”，下同)运动。

(2)若磁极位置不变而仅改变AB中的电流方向，则导体AB将向运动。

(3)若同时对调磁极位置和改变AB中的电流方向，则导体AB将向运动。

三、解答题（共3小题）

1、

将图中的电磁铁连入你设计的电路中，（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示：

2、

图甲为热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路。继电器线圈的电阻为150欧。当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。

(1)从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为欧。

(2)恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端？

(3)若恒温箱内的温度达到100℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？

(4)若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

3、如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图，其中工作电路电源电压U₁＝6伏，指示灯L的额定电压U_L＝2.5伏，定值电阻R₀＝350欧；控制电路电源电压U₂＝1.5伏，磁敏电阻R_x的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示，当窗户分别处在轨道A、B、C处时，磁敏电阻R_x所处位置的磁场强度分别为a、b、c。闭合开关S₁和S₂后，当窗户关闭时，指示灯亮，蜂鸣器不工作；当窗户打开一定程度时，指示灯熄灭，蜂鸣器发出警报声。

(1)将窗户移到A点时，窗户关闭。闭合开关S₁ ，指示灯L正常发光，求此时指示灯L的电流。(写出计算过程)

(2)已知电磁铁线圈中的电流达到3毫安时，电磁铁的衔铁刚好被吸下，指示灯L熄灭，蜂鸣器开始报警。现移动滑动变阻器R_P的滑片，使其接入电路的阻值为其最大阻值的2/3，当窗户移至轨道B点位置时，蜂鸣器恰好开始报警。若要求窗户移至轨道C点位置时才开始报警，此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现？请通过计算加以说明。(写出计算过程，电磁铁线圈电阻忽略不计)

四、实验探究题（共2小题）

1、

把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲，“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。

(1)在图乙上画出螺线管中的电流方向。

(2)实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是。

(3)进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线，则小车的运动方向是。

(4)要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：。

2、

小菲同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分布符合右手螺旋定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆（如图乙）。

小菲同学在课后进行了以下探究：提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？猜想：可能也符合右手定则。实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：

(1)通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？（选填“是”或“否”）。

(2) 如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向为（选填“由西向东”或“由东向西”）。

(3)小菲同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？。

(3)

A . 控制变量法 B . 转换法 C . 等效替代法