人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第11课《晏子使楚》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第11课《晏子使楚》同步练习

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础运用（共7小题）

1、我能写词语

wǔ rǔ	ɡān jú	qiú fàn	ɡuī ju	sā huǎnɡ	huái nán

2、我能根据意思写词语。

①大伙儿都把袖子举起来，就是一片云。

②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。

③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

3、读下面的句子，选择正确的解释。

(1)晏子使楚。（）
(1)

A . 使用 B . 假使，假若 C . 出使，派遣

(2)敝国有个规矩。（）
(2)

A . 破旧，破烂 B . 衰败 C . 谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。

(3)我原想取笑大夫，没想到反而让大夫取笑了。（）
(3)

A . 医生 B . 一种古代官职的名称 C . 年长，排行第一。

4、给划线字选择正确的读音

乘机（chénɡ chèn）尊重（zūn zhūn）为难（nán nàn）

敝国（bǐ bì）拱手（ɡǒnɡ ɡōnɡ）耻辱（wǔ rǔ）

5、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

尊严尊重尊敬尊称

①为了人民的利益和法律的，我们必须查办这些贪污分子。

②我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到大伙儿的

，村里人有什么事都愿意来找他商量。

③村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都他为李老师。

④ 长辈和老师是中华民族的传统美德。

6、按要求写句子。

①从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）

②淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改成陈述句）

③楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。（用加下划线词造句）

7、课文内容我知道

①《晏子使楚》写的是去访问，楚王仗着，想乘机晏子，显显楚国的威风。晏子凭着自己的和，对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王晏子了。

②本课在写法上特点是。

二、阅读理解（共1小题）

1、阅读下文，回答问题

哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

(1)文中画横线的句子是一个句，根据这句话的意思写一个词语是。

(2)文中“同样的道理”指的是（） (2)

A . 任何一种橘树种到淮北都只能结成枳。 B . 齐国的人到楚国都可能做起盗贼来。 C . 橘树的变化和人的变化是相同的原因。

(3)对于“水土”一词的理解正确的是（） (3)

A . 文中两个“水土”的意思是一样的。 B . 第二个“水土”指的是国情及国民情况。 C . 第一个“水土”指的是人们的生存环境。

(4)请你对晏子的外交语进行简要的分析评价。