人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第14课《再见了，亲人》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第14课《再见了，亲人》同步练习

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础运用（共7小题）

1、我能写词语。

zhàn yì	xiāo yān	è hào	dà sǎo	lán zi	qínɡ yì

2、我会组词。

妮役篮谣

泥没蓝遥

3、填上合适的词语。

地等待地痛苦的山路

的情谊地记得的脚步

4、选择划线字正确的读音

朝（cháo zhāo）鲜背（bēi bèi）伤员看（kān kàn）守

一（yì yī）所房屋血（xiě xuè）泊（pō bó）

5、一字多义我会选。

尽：A．死亡；B．完；C．达到极端；D．全部用出；E．用力完成；F．所有的

尽人皆知同归于尽取之不尽

尽其所有山穷水尽尽职尽责

6、把反问句改成陈述句。

①难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

②这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

③您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

7、课文内容我知道

《再见了，亲人》一课，分别叙述了同朝鲜、、告别的情景，表达了志愿军战士和的情谊。

二、阅读理解（共1小题）

1、阅读下文，回答问题

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里„„伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起！

(1)文中“这样高的代价”指的是什么？（） (1)

A . 这句话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高比海还深的情谊。 B . 朝鲜大娘为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。 C . 朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜倾家荡产，表现了朝鲜人民对志军的深情厚谊。 D . 朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。

(2)“已经送了几十里”这句说明了什么？（） (2)

A . 大娘送别的路程很长。 B . 大娘和志愿军的情谊深厚。 C . 送别的路程很长，朝鲜人民和志愿军的情谊深厚。 D . 大嫂和志愿军的依依惜别，大嫂想跟志愿军走。

(3)为什么志愿军和朝鲜人民要互称亲人呢？

(4)在这依依惜别的时刻，朝鲜大嫂会对志愿军战士讲些什么？