人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文五年级下第15课《金色的鱼钩》同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共7小题)

1、我能写词语。

quán gǔ

gē dā

shōu  liǎn

yǎn yǎn yī xī

yē zhù

qīng kē

      

      

      

      

      

      

2、我会组词。

              稞             搪             绣      

              棵             塘             锈      

3、按要求写词语。

奄奄一息(AABC式):              

热气腾腾(ABCC式):              

重重叠叠(AABB式):              

4、选择划线字正确的读音

      (wū  wú)        奄      一息(yǎn  yān)    抽      (yē  yè)

      (liǎn  liàn)             瘩(ɡā  ɡē)                料(zuò  zuō)

5、对号入座。

脆弱       衰弱

①老班长看我们的身体一天天      下去,他整夜整夜地合不拢眼。

②老班长严厉地说:“小梁,你不要太      !” 这句话的意思只有我知道。

坚持      支持

③战士们用自己惊人的毅力      着自己的生命。

④我      要帮老班长找野菜。老班长忽然严厉地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。

6、判断感叹句的作用,请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。

A表示祈求。    B表示惊奇。    C表示赞叹。    D表示希望和命令。

①啊!我不由得呆住了……      

②你总该跟我们一起吃一点呀!      

③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!      

④你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心!      

7、课文内容我知道

《金色的鱼钩》运用了      描写,      描写,      描写,      描写等手法,塑造了      高大光辉的英雄形象,让我们为老班长            的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

    我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

    我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

(1)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句

子的正确理解是(    )

(1)
A . 我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。 B . 我几天没有吃饭,没有力气。 C . 草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
(2)“意思只有我知道”,老班长的意思是      
(3)用线画出这两段中描写老班长神态的句子。

前后不同的神态表现了老班长            的精神。

(4)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。为什么会这样?
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