语文S版四年级上册第八单元第29课《重阳节的传说》同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共25小题)

1、用上表示声音的词语,句子就生动形象多了,你也来试试。

例:树木野草发出“沙沙”的声音。

①尽管西北风      地吹着,我们还是按时去上学。

②远处传来几声      的狗叫。

③考试了,教室里很安静,只听到同学们的笔在纸上      写字的声音。

④小溪里的水      地流着。

2、选择正确的汉字

槐花饭是用大米(伴 拌)      槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,(撒 洒)      上炒芝麻,拌上槐花蜜。

3、写出近义词

依然—         奇异—         宁静—         蕴藏—      

4、写出反义词

伸展—         否定—         黑暗—         波涛澎湃—      

5、把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。


6、把陈述句换成把字句

①我们亲手栽下一株株树苗。

②您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识。

7、将下列陈述句改成反问句。

①这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记!

②我们没有辜负您的希望。

8、修改病句。

大家必须讲究卫生的好习惯。

9、按拼音写汉字

hé mù

wēn yì

bài shī

      

      

      

10、多音字组词

乐yuè           lè         

和hé            huó      

11、我是拼音小能手

和蔼        降妖        茱萸      

12、形近字组词

          湃       

           坐      

13、解释下列词语

①茱萸

②降妖

14、用下列词语造句

①避难

②趾高气昂

15、抄写词语

    武艺             仙鹤              拜师









16、读课文《重阳节的传说》,把下列词语补充完整。

趾高       见势                              

17、给加横线字注音
                            
18、查字典

“睦”按部首查字法应查      部,再查      画,组词      

19、扩句

①小红看着书。

②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。

20、缩句

①这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

②五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

21、说出下列句子的修辞手法

天空中下起了豆大的雨点。      

22、将下列句子改为陈述句。

①别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

②生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?

23、默读课文《重阳节的传说》,回忆课文讲了什么内容?
24、读课文《重阳节的传说》,思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺?
25、我们一起努力

  坐在电视机前,泪水已爬满了我的脸庞。

  有一名老师,他张开爱的双臂,在地震来临时,紧紧地护住了四个学生,死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师,在生命的最后时刻表现出人性的伟大,让有限的生命成为了永恒。

  有一位同学,在地震来临时,面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学,自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学,在危难的时候,用稚嫩的双手托起生命的希望,谱写了一曲爱的赞歌。

  一支支自愿组成的抗震救灾队伍,一辆辆装满爱心的大卡车,一架架带着党和政府深情的飞机,正汇成一股股爱的暖流,涌向汶川,涌向四川,涌向所有的灾区。

  我擦干了泪水,凝望着祖国的西南方向,深情地说:汶川,加油!我们一起努力,灾难很快会过去!

(1)照样子写词语。

一支支                        

(2)文中主要写了哪几个英雄?

(3)坐在电视机前,“我”想到了什么?(在文中找到句)。

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