人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册语文第一单元测试卷
年级： 学科：语文 类型：单元试卷 来源：91题库
一、积累与运用（共6小题）
qīnɡ kuài | zēnɡ tiān | yǎn zòu | wàn zǐ qiān hónɡ |
|
|
|
|
稻 拢 偶 符
蹈 笼 寓 附
翩 壮 裁 胀
偏 妆 载 账
对 阵 串 把 眼 幅 束 支
一 剪刀 一 赞歌 一 微风 一 清泉
一 翅膀 一 珍珠 一 金光 一 画面
的羽毛 的翅膀 的尾巴
的燕子 的森林 的赞歌
①一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了 的小燕子。
②古诗《 》是 代诗人 写的。诗中广为流传的佳句是 ， 。
①牵牛花开了。（改成拟人句）
②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）
③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
二、阅读理解（共2小题）
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū．看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。___虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它______能分辨qīng chǔ，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子____停住不飞，它______看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
tè shū | qīng chǔ |
|
|
青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__
—— ——
如果……就…… 只要……都……
虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它 能分辨qīng chǔ，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子 停住不飞，它 看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
①死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。
②因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。
螃蟹足的功能
螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。
螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”， 所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。
螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。①它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。
②螃蟹的足还是它的“护身符”。③当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告煎不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。
螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。④一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。
螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几时足起着特殊的作用。⑤它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。
所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。⑥试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为。
漂亮—— 普通—— 扩张——
①螃蟹因为足多，影响了行走速度。
②螃蟹在遭遇强敌时便会忍痛断钳。
③螃蟹的足就如同生命一样重要。