人教版历史高二选修六第九单元第2课德国法西斯的杀人工厂──奥斯威辛集中营同步练习

年级: 学科:历史 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题题 (共20小题)

1、德国法西斯对犹太人的大屠杀源于(  )


A . 犹太人的聪明 B . 种族主义理论  C . 德国对犹太人的仇恨 D . 德国与犹太人间的战争
2、德国法西斯对犹太人进行种族灭绝政策的历史根源是(    )


A . 经济危机 B . 纳粹的种族主义理论    C . 资本原始积累的需要 D . 希特勒的独裁政策
3、二战期间,德国法西斯建造的规模最大的集中营和灭绝营是(  )

A . 奥斯维辛集中营 B . 日内瓦集中营 C . 巴黎集中营 D . 慕尼黑集中营
4、奥斯维辛集中营的罪恶包括(   )

①监禁    ②灭绝     ③掠夺     ④人体实验


A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
5、德国对犹太人的“最后解决”方案宣告破产是在(   )


A . 1942年 B . 1943年 C . 1944年 D . 1945年
6、从1945年11月开始的对纳粹战犯进行了为期长达10个多月的纽伦堡审判,法庭起诉书指控被告犯有违反人道罪的罪行。下列史实可以用于法庭证据的是(   )

A . B .   C .   D .  
7、据估计,奥斯威辛集中营被害人数约(    )
A . 30多万 B . 250多万 C . 300多万 D . 400万以上
8、被国际影评界交口赞誉的《辛德勒的名单》是“一位充满人道主义精神的导演拍摄的一部洋溢人道主义气息的电影”。影片中的奥斯威辛集中营体现了( )①德国法西斯的禽兽行为       ②纳粹的极端种族主义理论

③弱小民族的逆来顺受         ④犹太人的血泪史


A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
9、1940年纳粹德国在奥斯维辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆,目的是向人们警示(   )

①极端民族主义泛滥的后果               ②麦卡锡主义造成的后果

③犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难       ④恐怖主义造成的惨剧

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
10、2011年1月27日,是奥斯维辛集中营遇难者66周年纪念日。当天到访波兰的德国总统武尔夫参观了奥斯维辛集中营遗址,并进献花圈。在二战期间,共有300多万犹太人死于该集中营。而屠杀这些犹太人的正是(   )


A . 日本法西斯 B . 意大利法西斯 C . 西班牙法西斯 D . 德国法西斯
11、图片是历史的见证,下列历史图片所反映的共同主题是(   )

           

犹太人佩戴黄星标志       南京大屠杀        奥斯维辛集中营      偷袭珍珠港


A . 正义必将战胜邪恶 B . 法西斯的暴行 C . 殖民掠夺的罪恶 D . 革命斗争的残酷
12、犹太人在奥斯威辛集中营死亡的主要方式是(   )

A . 惨遭毒气杀害 B . 成为人体实验对象 C . 在劳役中受到非人压榨 D . 在起义或逃跑中遇害
13、下列不能够体现法西斯恐怖统治的有(   )
A . 疯狂迫害犹太人 B . 南京大屠杀 C . 扶持傀儡政权 D . 奥斯维辛集中营
14、奥斯维辛集中营位于今(    )境内


A . 以色列 B . 波兰 C . 德国 D . 奥地利
15、1970年曾经在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的德国总理是(   )


A . 勃兰特 B . 科尔 C . 默克尔 D . 赫尔曼·穆勒
16、目前纪念二次世界大战警示文化 世界遗产申报成功的项目有(    )


A . 奥斯威辛集中营和广岛原子弹和平纪念公园 B . 奥斯威辛集中营和华沙起义纪念遗址 C . 奥斯威辛集中营和斯大林格勒战争遗址 D . 奥斯威辛集中营和柏林国会大厦遗址
17、联合国教科文组织设置世界警示文化遗产的宗旨是(    )


A . 杜绝人类社会彼此杀戮的罪恶行径 B . 批判种族主义的反动谬论 C . 呼唤人类珍惜生命权,反省重蹈覆辙 D . 追悼在人类杀戮中蒙难的亡灵
18、1979年,奥斯维辛集中营遗址被世界遗产委员会批准为“世界文化遗产”。其目的不包括(   )

A . 记住德国法西斯犯下的反人类罪行 B . 让人类同情犹太人,支持以色列 C . 永记人类相互残杀的后果,争取人类和平 D . 人类对历史灾难的深刻反省
19、非洲大陆上爆发的卢旺达民族大仇杀事件,说明了(    )


A . 种族主义的历史遗痛至今未被人们普遍认识 B . 非洲大陆种族主义矛盾激化 C . 生命价值在非洲不受重视 D . 联合国对非洲大陆人权问题重视不够
20、以下关于戈雷岛和奥斯威辛集中营之被列入世界文化遗产的原因中,不正确的是( )


A . 他们是人类历史上伟大的创造和辉煌的成就 B . 他们反映了黑暗历史和残酷的暴行 C . 目的是时刻提醒人们牢记历史 D . 为了防止类似的罪恶、暴行重演

二、材料分析题题 (共5小题)

1、阅读下列材料:

“水晶之夜”:1938年11月9日夜在德国和奥地利希特勒借口德国一外交官在巴黎被波兰籍犹太人大学生枪杀,发动了一场对犹太人的突袭报复行动。仅在这一夜就有91名犹太人被杀害,数百人受重伤,约7500家犹太人商店被洗劫一空,近200座犹太教堂被焚烧或拆毁,3万名犹太人被逮捕。暴行过后,被洗劫的地方到处是破碎的玻璃。所谓“水晶”,指的是碎玻璃,人们用这个讥讽的词汇来表达难以抑制的愤恨。此后,德国法西斯开始了大规模的反犹活动。 二战结束后,世界各地每年11月9日都举行纪念活动。用德国总理施罗德的话来说,11月9日是一个“耻辱的和值得思考的日子”,所有德国人都不应忘记。

请回答:

根据材料“水晶之夜”,说明纳粹屠杀犹太人这一历史上空前种族灭绝惨剧是怎样开始的?它给后人带来了什么影响和启示?

2、阅读下列材料。

材料一  2005年1月27日下午14点30分在漫天大雪和哀鸣的火车汽笛声中,世界上40多个国家的元首及代表齐聚波兰,与部分年迈的纳粹集中营幸存者一起出席奥斯威辛集中营解放60周年纪念活动                                                                                                        ——新浪网

材料二  奥斯威辛集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时,有400多万人在这里惨遭杀害,因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座,这里成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日,波兰议会通过一项法案,将集中营原址辟为殉难者纪念观,并在其周围划定一个默哀区。1979年被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。请回答:

(1)根据材料回答,奥斯威辛集中营为什么是犹太人永远的“噩梦”?

(2)奥斯威辛集中营被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录和举行解放纪念活动有何意义?

3、阅读下列材料:

材料一  奥斯威辛集中营必须承担起自己的责任,不能让遇难者的血白流,应该对所有的后人进行有关教育,接受集中营和种族灭绝的教训。                 

——《筹建奥斯威辛集中营和种族灭绝国际教育中心呼吁书》

材料二  1970年12月7日,正在华沙访问的联邦德国总理勃兰特来到犹太人殉难者纪念碑前献花圈。当勃兰特伫立凝视一幅幅清晰的受难者的浮雕时,突然下跪,并发出祈祷:“上帝饶恕我们吧,愿苦难的灵魂得到安宁。”

                                   ——《奥斯维辛——犹太人永远的痛》

材料三  今天的奥斯威辛,是整个世界反思过去的历史路标。当年的纳粹德国用400万生命,在波兰这个小镇向我们证明了,一旦脱离了人性的轨道和世界规则的束缚,政治欲望可以以如此残忍的方式来实现。奥斯威辛让世界为之哭泣的另一个理由,是奥斯威辛之后60年,我们仍然可以看到,残暴、杀戮甚至种族清洗和纳粹主义的阴影仍然没有从这个世界彻底消失。这是奥斯威辛的眼泪无法停止的原因,也是今天世界与60年前相比的惭愧。

                                 ——《奥斯威辛:世界反思历史的路标》

请回答:

(1)材料一强调奥斯威辛集中营要承担什么历史责任?谈谈你对筹建“奥斯威辛集中营和种族灭绝国际教育中心”的看法。

(2)据材料二,结合所学知识,谈谈你对勃兰特的举动有何认识?

(3)前事不忘,后事之师。据材料三,概括国际社会纪念奥斯维辛集中营死难者的意义。

4、2010年是世界人民反法西斯战争胜利65周年。5月30日温家宝总理访问日本,在谈到历史问题时说,我们绝不会延续仇恨。阅读材料,回答问题。

材料一  1941年12月8日,美国总统罗斯福发表演说:“昨天,1941年12月7日——它将永远成为国耻日………不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略,美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。”

材料二  宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事土互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要的作用。

材料三  奥斯维辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一,由于有上百万人在这里被杀害,它又被称为“死亡工厂”。1979年,联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录。

(1)1941年12月7日发生了什么事件?


(2)材料中的“宣言”指的是什么?签署宣言的国家是怎样“在政治上互相合作,在军事上互相配合”的?请你试举两例加以说明。


(3)从奥斯威辛集中营列人世界文化遗产名录到温总理“绝不会、延续仇恨”的讲话,你认为我们应该如何珍惜今天的和平?


5、阅读下列材料,回答问题。

材料一  2010年1月27日,奥斯威辛集中营解放65周年,40多国领导参加了集会。87岁的波兰前外交部长巴尔托舍夫斯基是奥斯威辛集中营的一位幸存者,他是本次活动第一位发言的嘉宾。他在讲话中说:“今天在这里,不管我们的信仰和种族如何,作为奥斯威辛集中营最后的幸存者,我们都有权利相信,我们所遭受的苦难和失去的亲人,对于建立一个更美好的欧洲乃至世界具有重要的意义。”

材料二  某中学学生在学习了《世界文化遗产荟萃》后,向联合国教科文组织文化遗产处提出了这样的申请:“你们好!我们是中华人民共和国浙江省某中学的五位高中学生。经过长时间的调查与学习,我们郑重地向联合国推荐:将南京日军侵华战争大屠杀纪念馆和哈尔滨日军‘731细菌战遗址’联合申报世界警示文化遗产。”

(1)结合所学知识分析巴尔托舍夫斯基所说的“具有重要的意义”的含义。

(2)你觉得这些同龄人的申遗步骤符合要求吗?第一步应该怎么做?

(3)你认为南京日军侵华战争大屠杀纪念馆申遗具备哪些条件?

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版历史高二选修六第九单元第2课德国法西斯的杀人工厂──奥斯威辛集中营同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;