部编版2017-2018学年二年级下册语文期末测试卷

年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、基础运用(共10小题)

1、补全音节

x        h      

k        l      

b        j      

w        g      

      ì        ù

y        j      

凶狠

窟窿

毕竟

蜈蚣

秩序

研究

2、读拼音,写词语

bāng  zhù

yuàn  yì

yǔ  zhòu

jué  dìng

      

      

      

      

shì  jiè

mín  zú

shāng  diàn

wū  hēi

      

      

      

      

3、给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词

乍                                

不                                

尧                                

日                                

4、比一比,再组词

          止          币      

          正          巾      

          杏          永      

          香          求      

5、为划线字选出正确的读音

①即使把杯子      (dào dǎo)过来,水也不会往下流。

②大象只要把他的大耳朵一      (shān  shàn),就能把他们赶跑。

③长颈鹿的脑袋从树叶问      (lòu  lù)出来,正对着蜘蛛笑呢。

      (nǎ  nē)里需要献出爱心,雷锋叔叔就会出现在哪里。

⑤这糕点真      (yīng  yìng)该叫“千人糕”啊!

6、照样子,写词语。

一棵大树          一      太阳    一      彩虹

      大山    一      大河

7、按要求写词语

①写近义词

忽然—          立刻—          逐渐—      

茁壮—          寻找—          特别—      

②写反义词

昂贵—          简单—          成功—      

粗糙—          凶狠—          慌张—      

③把词语补充完整

筋疲          亡                            

                泣不          引人      

                兴致                      

8、连一连

栽       做        摘        采        贴        赛

      野果          蘑菇          游戏          柏树          龙舟          窗花

9、把诗句补充完整                              
(1)      ,拂堤杨柳醉春烟。
(2)      ,二月春风似剪刀。
(3)野火烧不尽,      
(4)接天莲叶无穷碧,      
(5)      ,一行白鹭上青天。
10、连词成句

①爷爷  亲手  柏树  长大了   邓小平  栽种的  已经

②焦急地  他  田边  在  走来走去

③乌云  压下来  了  满天的  黑沉沉地

二、阅读理解(共1小题)

1、读短文,完成练习

拾贝的小女孩

    辽阔的海滩上,潮水退了。

    一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

    突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

    头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

    她愣住了,目光中充满了怜悯。

    她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

    她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

    小鱼被送回了大海。

    我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

(1)根据解释选词语。(只填序号)

①怜悯  ②小心翼翼

A非常谨慎,不敢疏忽。      

B对遭遇不幸的人表示同情。      

(2)“突然,她停住了脚步。”她为什么停住了脚步?
(3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。

三、语言表达(共1小题)

1、看图写话

观察图片,小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说,写一写。

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