浙教版科学七年级下学期3.2 力的存在同步测试（3）_试卷库

浙教版科学七年级下学期3.2 力的存在同步测试（3）

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、如图所示实验，表示力的作用效果与（）

A . 力的大小有关 B . 力的方向有关 C . 力的作用点有关 D . 力的大小、方向和作用点都有关

2、关于力的作用效果，下列说法正确的是（）

A . 只要力的大小相同，力的作用效果就相同 B . 方向相同的两个力都是20牛，它们的作用效果一定相同 C . 分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都为30牛，这两个力的作用效果相同 D . 以上说法都不对

3、如图所示用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要省力些，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）

A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用点 D . 撬棒的形状

4、射门时，球员踢出去的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”（如图所示），图中F表示踢球的力。从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的________

A . 大小 B . 方向 C . 作用点 D . 单位

5、“疾风知劲草”从某种意义上说明了力的作用效果跟下列哪个因素有关（）

A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用点 D . 力的单位

6、画出下列力的示意图。

(1)-玩具小车受到水平向右32牛的拉力。

(2)放在水平桌面上的文具盒受到桌面对它5牛的支持力。

(3)放在倾角为30。的斜面上的物体受到沿斜面方向向上150牛的拉力。

7、要改变力的作用效果（）

A . 必须同时改变力的三要素 B . 必须同时改变力的大小和方向 C . 必须同时改变力的大小和作用点 D . 至少要改变力的一个要素

8、如图所示，将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。请回答下列问题。

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图

(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图。

9、某人用力提一桶水时，他对水桶施加了一个力，同时水桶对他的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）

A . 完全相同 B . 大小、方向都相同，作用点不同 C . 大小相同，方向和作用点不同 D . 作用点相同，大小和方向都不同

10、小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过实验来了解简易吊车直立在地面上时支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。下图对这两个作用力的方向判断正确的是（）