语文S版五年级上册第五单元第24课《梅兰芳》同步练习

年级:五年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题 (共17小题)

1、多音字组词

脏zàng           zāng         

干gàn            gān      

2、写出近义词

感激—          快慰—          本领—      

3、写出反义词

哀伤—          忠实—         美丽—      

4、给下面字加部首组成字,再组词语。

                  米                   畏              

5、扩句。
①西湖在杭州。
②气球升上天空。
6、把肯定句改成双重否定句。

①报纸的诱惑力如此之大,我每日都要读它。

②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。

7、按拼音写汉字

lún xiàn

huǎng zi

jù jué

      

            

      

8、我是拼音小能手

      

      

      

骚扰

澎湃

着实

9、形近字组词

          优       

          但      

10、解释下列词语

①骚扰     ②澎湃

11、用下列词语造句

①慨叹          ②唾手可得

12、抄写词语

     窘迫                一劳永逸                   滚滚洪流













13、把下列词语补充完整。

唾手            激情      

14、给加横线字注音
                
15、查字典

“骚”按部首查字法应查      部,再查      画,组词      

16、缩句

①鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。

 ②每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来。

17、说出下列句子的修辞手法

小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

二、阅读题 (共4小题)

1、读课文《梅兰芳》,梅兰芳有唱旦角的祖父、父亲和一个戏曲音乐才子伯父,所以当他呱呱坠地时,命运就已经为他铺就了一条艰辛却光辉的艺术之路,梅兰芳被喻为四大名旦之首,其他还有哪三位?
2、读课文《梅兰芳》,用念白的形式念唱词一二两句,“看——大——王——在——帐——中——和衣——睡——稳”。唱词有何特点?
3、读课文《梅兰芳》,对于剧中的梅兰芳你有何看法?
4、阅读下文,回答问题

      蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。

(1)在横线上给短文加个题目。      

(2)从文中找出下列词语的近义词。分辨         仍旧        借助      

(3)找出本文的中心句并写下来。      

(4)读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠      ,凭借      辨别方向。二是根据      认路。

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