人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第19课《草船借箭》同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共23小题)

1、看拼音,写词语。

dù jì

yuán zhù

dū du

chéng fá

      

      

      

      

chí yán

jiāo qī

gōng nǔ

nà hǎn

      

      

      

      

2、给形近字组词

            寨           把           箭          胶      

            赛           耙           剪          绞      

3、仿写词语

①动静(一对反义词):                              

②呐喊(一对近义词):                              

③顺风顺水(ABAC):                              

④探听探听(ABAB):                              

4、选择划线字的正确读音。

      (jiàn qiáng)        (yù yǜ )   招      (dài dāi)

      (fēn fēng)         (suǒ shuǒ)  丞      (xiàng xiāng)

5、查字典填空。
(1)“幔”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
(2)“擂”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
6、为划线的字选择正确的字义。

      :①引,牵。    ②帮助、救助。    ③引用。

      :①犯罪的行为。    ②刑法。    ③苦难、痛苦。

      :①空。    ②不真实的。    ③衰弱

7、按要求写句子。

①十万支箭,三天怎么造得成呢?

改成陈述句:      

②诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”

改成转述句:      

③那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。缩句:      

8、写出近义词

商议—         吩咐—         招待—         迟延—      

9、写出反义词

秘密—         吃惊—         轻易—         故意—      

10、按音序从新排列下列各字。

妒、寨、擂、忌、惩、漆、弩

11、按意思写词语

①对才能、名誉地位比自己好的人心怀怨恨,本课指周瑜因诸葛亮比自己强而忌恨他。      

②严厉地处罚。      

③自然巧妙的用处。      

③惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。      

⑤才能;办事的能力。      

12、选词填空

果然     必然

①既然就要交战,十天造好,      误了大事。

②鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,      不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

13、判断下列答案是否正确。
(1)果然不提借船的事。

①是说鲁肃很讲信用。      

②是说鲁肃不提借船的事。      

(2)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。

①选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文,预测准确。      

②选择这样的天气,太不好了。      

14、文学常识填空。

      写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说,它与                  并称为我国四大古典名著。

②诸葛亮复姓      ,名      ,字      ,又称      先生,是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色,有关他的故事大都脍炙人口,例如            

      等等。

15、给下列多音字组词。

都:dōu         dū         

干:gàn         gān         

相:xiāng         xiàng         

当:dāng         dàng         

16、给句子加标点。

①鲁肃吃惊地说      如果曹兵出来      怎么办      诸葛亮笑着说      雾这样大      曹操一定不敢派兵出来      我们只管饮酒取乐      天亮了就回去      

②鲁肃对周瑜说      十万支箭      三天怎么造得成呢      诸葛亮说的是假话吧      周瑜说      是他自己说的      我可没逼他       

17、写出带“然”的词,并选择合适的填入下面各句中。

①诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,      误了大事。”

②第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,      不见诸葛亮有什么动静。

③鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,      不提借船的事。

④曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人      来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。

18、给下面的句子填上恰当的关联词语。

①周瑜      知道了,我的计划      完了。

      诸葛亮      能在三天之内造十万支箭。

      诸葛亮识天文,懂地理,      他答应周瑜三天内造十万支箭。

19、把两边的词语连起来组成歇后语。

①曹操南下                    来得凶败得惨

②诸葛亮开口                  面不改色心不跳

③诸葛亮立军令状              有借无还

④鲁肃上了孔明的船            糊里糊涂

⑤草船借箭                    尽是计谋

20、按照课文的顺序,给句子排序。

      周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

      诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。

      周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。

      诸葛亮利用草船向曹操借箭。

21、故事《草船借箭》中的人物都有谁?故事的中心事件是什么?围绕“箭”他们分别做了什么?
22、“草船借箭”这个题目的题眼是哪个字?围绕“借”课文讲了哪些内容?
23、按课文内容填空。

《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《      》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写      由于嫉妒      的才干,要诸葛亮在十天内造好      支箭,以此来      他,诸葛亮同周瑜斗智,用      向曹操“借箭”,挫败了周瑜的      ,表现了诸葛亮      ,才智过人。

二、阅读理解(共1小题)

1、课内阅读

马谡失街亭

    魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻,都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡(ruì)比较镇静,立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗,还亲自到长安去督战。

    诸葛亮到了祁山,决定派出一支人马去占领街亭(今甘肃庄浪东南),作为据点。让谁来带领这支人马呢?当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用,单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭,并立下军令状:“若失街亭,愿斩全家!”

    马谡这个人的确是读了不少兵书,平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来,他就谈个没完。这一回,他派马谡当先锋,王平做副将。

    马谡和王平带领人马到了街亭,张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形,对王平说:“这一带地形险要,街亭旁边有一座山,正好在山上扎营,布置埋伏。”王平提醒他说:“丞相临走的时候嘱咐过,要坚守城池,扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验,自以为熟读兵书,根本不听王平的劝告,坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用,只好央求马谡拨给他一千人马,让他在山下临近的地方驻扎。

    张郃率领魏军赶到街亭,看到马谡放弃现成的城池不守,却把人马驻扎在山上,暗暗高兴,马上吩咐手下将士,在山下筑好营垒,把马谡扎营的那座山围困起来。

    马谡几次命令兵士冲下山去,但是由于张郃坚守住营垒,蜀军没法攻破,反而被魏军乱箭射死了不少人。

    魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水,连饭也做不成,时间一长,自己先乱了起来。张郃看准时机,发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散,马谡要禁也禁不了,最后,只好自己杀出重围,往西逃跑。

    王平带领一千人马,稳守营盘。他得知马谡失败,就叫兵士拼命打鼓,装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏,不敢逼近他们。王平整理好队伍,不慌不忙地向后撤退,不但一千人马一个也没损失,还收容了不少马谡手下的散兵。

    街亭失守。蜀军失去了重要的据点,又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失,决定把人马全部撤退到汉中。

    诸葛亮回到汉中,经过详细查问,知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法,把马谡定了死罪,而赦免了他的家人。

(1)给划线的字注音。

将        避免   

(2)文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示?
(3)从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。

      ——                ——      

(4)写话:马谡失街亭,到底是谁的错?请发表你的见解写下来。
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