北师大版2018年六年级下学期语文专项训练六:积累运用

年级: 学科:语文 类型: 来源:91题库

一、积累运用(共5小题)

1、补充名句 
(1)      ,也傍桑阴学种瓜。
(2)日长篱落无人过,      
(3)      ,西出阳关无故人。
(4)青山有幸埋忠骨,      
(5)中流砥柱,      
(6)生命是有限的,      ,我要把      
(7)      ,福兮祸之所伏。
(8)君子和而不同,      
(9)      ,斯世当以同怀视之。
2、根据所学知识填空。

①《养花》一文的作者是现代著名作家      ,原名      ,字      。他获得“      ”的称号。有      ,有      ,有      ,有      ,既须      ,又长      ,这就是养花的乐趣。

②《美猴王》节选自中国四大古典名著之一的      ,这本书里有“三打      ”的故事,“三打      ”是另一古典名著《水浒传》中的故事。“三请      ”和“三气      ”则是      中的故事,此外还有一部名著是      

③《矛与盾》节选自      ,文中“以子之矛,陷子之盾,何如?”的意思是:      

④《鹬蚌相争》节选自      ,出自本文的成语是      ,成语的意思是:      

⑤《别董大》是一首      诗,这首诗的作者是      代诗人      。诗的后两句是:            。这两句诗的意思是      。表达了      之情。

⑥《蝶恋花·答李淑一》是一首词,这首词的作者是      ,“蝶恋花”是      ,“答李淑一”是      。词的最后两句是:            

3、根据情境,填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。
(1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城,我情不自禁地想起了“      ”“      ”“      ”等词句;来到草原,我不禁想起了“      ”“      ”“      ”等词语;乘舟荡漾西湖,我想起“            ”等古诗句;登上泰山,我想起“            ”等古诗句。
(2)今天,我犯了错误,被班主任“请”到办公室,我的心像      。(填歇后语)
(3)当我做事情想半途而废时,爸爸总是对我说:      。(填诗句)
(4)你知道的有关自然现象的谚语是:      
(5)我们六一班与六二班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差而以失败告终,这真是“      ——      ”。(填歇后语)
4、请写出不同场合中使用的敬辞或谦语。(限用两个字的词语)

①邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里      你的到来。”

②请他人阅读自己的作品,应谦虚地说“请您多提宝贵意见”或“请您      ”。

③询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家      ?”

5、学会恰当地欣赏、祝贺他人或自我介绍。
(1)小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文,他把这一消息告诉同学,希望大家与他共同分享快乐。这时,小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说得不妥。你将如何祝贺小明?

我会说:“      

(2)兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军,同学们心中有些不服,这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说:“      
(3)当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你了解你,想和你交往?
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