人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册第八组第15课绝招同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识(共6小题)

1、给划线的字注音

      

      

      

      

      

帮子

饺子

      

      

      

      

      

尴尬

下巴

2、给下面的字换个偏旁。

            馅            炕      

            样            柱      

3、选词填空

严格        严厉       严肃

①对于这件事,一定要      处理。

②我们要      遵守交通规则。

③老师      地对小明说:“以后不能迟到!”

4、写出下列词语的反义词。

瘦小             高兴            快             胖      

5、按课文内容填空。

绝招》这个有趣的故事写的是主人公      和伙伴      。他们一共比了两次,第一次小柱子      ,觉得      。回家后,他从和奶奶的谈话中受到了启发,他刻苦练了      的绝招,结果在第二次      中得到了伙伴的      

6、照样子,写词语。

一天天                  

比一比                  

圆鼓鼓                  

二、阅读理解题(共1小题)

1、阅读下文,回答问题    村东头,大树下,几个孩子在比绝招。
    三胖挺着大肚子,说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”
    二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。
    他俩表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿,站起身,面对大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立,不料,二福立刻还他个不靠树的倒立。
    小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。
    小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有点饿,见奶奶正在包饺子。呀!奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招,准能震住伙伴。于是他抢过奶奶的小竹板,照奶奶的样子,包起饺子来。没想到才包了几个,个个饺子都露了馅。
    他问奶奶:“您这招是怎么会的?”
    奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”
    小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
    奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”
    小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。
(1)读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。

①他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。

②她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。

(2)我能从下列语句中体会出小柱子的性格

小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。

小柱子蔫蔫地回了家。

要是会这一招,准能震住伙伴。

小柱子躺在炕上还在想,想着想着……

小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练习自己的绝招。

小柱子是一个      的孩子。

(3)根据要求修改句子。

①小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。(改成把字句)

②二福练成了单臂倒立这个绝招。(改成被字句)

(4)小柱子在奶奶那里明白了什么道理?
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