人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册第八组第14课争吵同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识(共6小题)

1、看汉字写拼音。

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

2、比一比,再组词。

            抄            骂            扛            愤      

            吵            哭            红            喷      

3、根据意思写词语。

①心里嫉恨别人比自己强。      

②由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。      

③对他人或外界采取的抵挡行为。      

4、写出下列词语的反义词。

故意                朋友      

温和                错误      

5、按课文内容填空。

克莱谛不时用眼睛      我,从他的眼里表示出来的不是      ,而是      

他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“      ”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要      就是了。”

6、照样子,写词语。

诚心诚意                           

高高兴兴                           

二、阅读理解题(共1小题)

1、阅读下文,回答问题    今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。我火了,骂了他一句。
    他只微笑着说:“我不是故意的。”
    我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想:“哼,得了奖,有什么了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。
    克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来,正好被老师看见了,克莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”
    我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
    克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。
    他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。”
    我心想:“我只是防御,决不还手。”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。
    终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。
    “不,安利柯!”克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”
    我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
    “以后我们再不吵架了,好吗?”
    “再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
    回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。
(1)给划线字注音。

      

      

      

      

(2)用划线的词语造句。

从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。

(3)他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”

他们都说在外边等着对方,但心里想的却不一样,克莱谛心里想着      ,我却想着      

(4)“再也不了!再也不了!”这句话看出我怎样的心情?
(5)如果你在生活中遇到类似的事情,会如何处理?
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