人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下学期语文第18课《永生的眼睛》同步练习
年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础运用(共21小题)
lǒng zhào | liú tǎng | juān zèng | qì guān |
|
|
|
|
máng tóng | kù ài | cháng cí | lǐng wù |
|
|
|
|
渐 哀 膜 孤 待
惭 衷 摸 狐 诗
的悲哀 的生活 的东西 的器官 的泪水
疾病(jí jī) 呵护(hē hè) 角膜(mó mé)
恢复(huī huí) 遗愿(yí yǘ) 遵从(zūn zhūn)
①用不着想,形容说话、做事迅速。
②突然发生。
③因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。
④形容生动活泼的样子。
⑤指人去世。
⑥比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。
① 你怎么能让他们这样对待妈妈 我冲着爸爸哭喊 妈妈完整地来到世上 也应该完整地离开
②父亲接着说 当你们得知是我的眼睛角膜起了作用 你们会为我自豪
痛苦— 光明— 骄傲—
同意— 痛快— 完整—
突如 来 不 思索 如生、
热泪 眶 见天日 夺 而出
①我紧紧地搂着温迪,激动的泪水夺框而出。
②在这一刻,我真正领语到了父亲所留下的远非一副角膜。
③父亲与世长辞后,我遵从他的遗愿捐增了他的眼睛角膜。
④当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自毫!
地回答 地答应 地离去
地说 地告诉 地拥抱
冲:chōng chòng
重:chónɡ zhònɡ
给:ɡěi jí
假:jiǎ jià
①我正在长时间地 (观赏 欣赏)着这条大鲈鱼时,却听父亲 (平静 安静)地说:“把它放回湖里去!”
②但是看那孩子的面孔,看那使人 (胜任 信任)的神情,我又 (断定 判断)他不是那种人。
①《永生的眼睛》一课 使我感动, 引起我许多的想法。
②父亲 死去了, 他那话语给我留下深刻的印象。
③ 我们的捐献给了别人快乐, 这种做法是很高尚的。
④ 牺牲自己的个人利益帮助别人, 应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
yì:才华横 、文 、回 、容 、翻 、 思、友
jiāo: 阳、 傲、 花、 气、上 、香
zǔ: 挡、 织、 力、 国、 成
龙— 尚— 灰—
曾— 告— 用—
①他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
①这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!(改为反问句)
②父亲接着说:“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我感到自豪!”
(改为转述句)
二、阅读理解(共1小题)
儿子长大了。他一方面夜以继日地学习,期望自己能够考上一个理想的学校;一方面又童心依旧,抵挡不住电脑游戏的诱惑,时不时的在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时,“望子成龙”的我们就抱回一台电脑,同时也请回了电脑家庭教师——学习软件,还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。
有人说,教育软件都是家长买的,游戏软件才是孩子要的。此话不假,孩子以学习电脑、做练习为名,却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了,游戏战场被迫从“地上”转入“地下”,终于有一天,“地下”战场被围剿,全军覆没。
我的儿子平时努力学习,按时完成学校老师安排的任务,当然也在作业之后,念念不忘自己的游戏。作为父母,我们尽量少说,以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了,儿子的时间更充裕了。复习功课之余,儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心,但是仍然控制自己少说话,静观儿子的变化。有一天,儿子突发奇想:能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟:应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会,儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。儿子手舞足蹈,大呼:“英雄所见略同,这真和我的想法不谋而合!”他口出狂言:“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!我要以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!”
我们笑着看着儿子,心想:儿子长大了,有主意了。既然人家横下一条心,自己打下百分之百的保票,做家长的怎能打击孩子的积极性呢!