人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下学期语文第26课《全神贯注》同步练习
年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础运用(共22小题)
diāo sù | yāo qǐng | hē zuì | xiānqǐ |
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bào qiàn | dàn shēng | duān xiáng | zhòu méi |
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偏 悄 端 详 异
骗 捎 瑞 祥 导
的诞生 的光 的感触
的女像 的大师 的情绪
打扰(rǎo yōu) 挚友(zhì zì) 情绪(xù xǜ)
猛然(měng méng) 争吵(chǎo chāo) 感触(chù cū)
①仔细地看。
②一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄重。
③自作主张,直接行动。
④表示事情很奇怪,使人不明白。
⑤全部精神高度集中的意思。
⑥指罗丹塑造的女像,是超过一般水平的好作品。
⑦跟外界事物接触而引起的思想情绪。
①罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病 左肩偏了点儿 脸上 对不起 请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来
②茨威格见罗丹工作完了 走上前去准备同他交谈 罗丹径自走出门去 随手拉上门准备上锁
激动— 消失— 祝贺— 异样— 微笑—
地争吵 地站着 地挥动
地微笑 地吁气 地说
①法国大雕塑家罗彤邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室。
含义: 。
造句: 。
②茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件杰作的诞生。
含义: 。
造句: 。
的 地 得
①我们的祖国是工人阶级 先锋队。
②事情被人戳穿后,他灰溜溜 走了。
③在这次晚会中,同学们笑 真灿烂。
通过选择你发现下面的规律了吗?试着填一填。
“的”后面跟的是 词;“地”后面跟的是 词;“得”前面跟的多数 词,后面跟的都是 词。
①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。
②罗丹带着茨威格游览他的工作室。
③茨威格怕惊扰雕塑家工作,悄悄的站在一边。
罗丹全神贯注地修改女像作品。
罗丹邀请茨威格到家做客,在参观工作室时,发现作品还有毛病,要立刻修改。
茨威格对这件事感受很深。
罗丹工作完,随手拉上门准备上锁。
罗丹发现茨威格被关在工作室里了。
禁:jìn jīn
抹:mǒ mò mā
吵:chǎo chāo
露:lù lòu
大雨如注 注册 注解 全神贯注
莫名其妙 世界闻名 名医 一名工人 姓李名红
命名
一触即发 感触
A、用于说话中间,表示说话断断续续。B、用于引文的省略C、用于列举的省略
①罗丹皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。
②他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……
③“呜卟,呜卟,呜……”
①罗丹邀请斯蒂芬·茨威格到他家里作客。
②罗丹重新把湿布披在塑相上。
③罗丹的人物雕塑,神态生动,内容丰富,深受世界各国人民的喜爱。
③罗丹正全身贯注的雕刻着。
执— 象— 加—
延— 皮— 列—
刚刚— 诞生— 猛然— 感触—
①祝贺—— 。
②莫名其妙—— 。
二、阅读理解(共1小题)
只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时运去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后,轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。