人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下学期语文第27课《鱼游到了纸上》同步练习
年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础运用(共20小题)
qīng chè | yú gāng | jìng jiè | gē dēng |
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lóng yǎ | fú lì | chá shì | jù jí |
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境 徽 澈 悦 挥
镜 微 撤 说 浑
的青年 的身材 的境界
的孩子 的衣裳 的年轻人
栏杆(gān gān) 衣裳(shang shan) 游动(yóu yiú)
花港(gǎng jiǎng) 赞叹(zàn zhàn) 细描(miáo mǎo)
①看到美好的景色而心情愉快。
②指做事认真细致,一点儿不马虎。
③几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。
④自以为了不起,看不起别。
⑤会合,集中;凑在一起。
①那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。
②清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
聚集— 骄傲— 细致—
开始— 清澈— 一丝不苟—
地站着 地看着 地叫 地画画 地画出
罢、苟、唯、骄 、赏、悦、聚、融、苟
清 见底 赏心 目 一丝不
为一体 来 去 自 自在
越来越多:
赏心悦目(含有一对近义词):
本文是按 的顺序叙述的。文中采用了 和 的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是 ,一次是 ,第三是作者与聋哑青年的笔谈。
杆:gǎn gān
鲜:xiān xiǎn
似:sì shì
都:dōu dū
①茶室的后院还有十几缸金鱼呢 那儿也聚集着许多爱鱼的人 有老人 有孩子 也有青年
②他笑了 笑得那么甜 他接过笔在纸上又加了一句 先游到了我的心里
③ 你真专心哪 我忍不住轻声问他 没想到他头也不抬 理也不理我
①金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活拨的孩子。
②他高高的身材,长得很秀气,一对大眼晴明亮得就像玉泉的水。
③这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好象和金鱼比美似的。
④他好像和游鱼已经隔为一体了。
巷— 取— 苗—
发— 竟— 秀—
一 茶 一 女孩 一 星期天 一 大眼睛
仿佛— 活泼— 惊奇— 鲜艳— 赞叹—
二、阅读理解(共2小题)
我挤过去一看,原本是那位青年在静静地画画。他有时 工笔细描,把金鱼的每个部
位 地画下来,像姑娘绣花那样 ;有时又 , 很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在 。
乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏 倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷呜震撼着大地。
“这是谁在弹呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”
“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正(纳闷 苦闷 思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开( )当他下楼时( )不禁暗暗感叹道( )真努力啊( )怪不得是位伟大的音乐家( )