四川省成都市金堂县土桥学区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题 （共18小题）
1、某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是（ ）。
A . 嫁接
B . 扦插
C . 压条
D . 组织培养
2、进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（ ）
A . 雌性激素
B . 雄性激素
C . 胰岛素
D . 甲状腺激素．
3、在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害．蜥蜴的这种行为属于（ ）
A . 防御行为
B . 繁殖行为
C . 攻击行为
D . 取食行为
4、细菌的生殖方式是（ ）
A . 孢子生殖
B . 分裂生殖
C . 营养生殖
D . 出芽生殖
5、下列属于动物后天学习行为的是（ ）
A . 蜘蛛结网
B . 蜜蜂筑巢
C . 燕子孵卵
D . 鹦鹉学舌
6、人的新生命开始于（ ）
A . 婴儿出生
B . 精子形成
C . 受精卵形成
D . 卵细胞形成
7、控制生物性状的基本遗传单位是（ ）
A . 染色体
B . DNA
C . 蛋白质
D . 基因
8、精子与卵细胞结合的过程叫做（ ）
A . 分娩
B . 怀孕
C . 受精
D . 排卵
9、微生物的种类繁多。艾滋病是由下列哪种微生物引起的（ ）
A . 细菌
B . 真菌
C . 病毒
D . 放线菌
10、“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的。胚胎在母体内发育的主要场所是（ ）
A . 子宫
B . 卵巢
C . 输精管
D . 输卵管
11、春暖花开，公园里的蜜蜂又忙着采蜜了．蜜蜂的一生所经历的阶段是（ ）
A . 卵→蛹→成虫
B . 卵→幼虫→成虫
C . 卵→幼虫→蛹→成虫
D . 卵→蛹→幼虫→成虫
12、下列生理现象不属于人的青春期发育特点的是( )
A . 女孩乳房增大
B . 男孩生有睾丸
C . 女孩出现月经
D . 男孩生长胡须
13、下列各项，与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是（ ）
A . 骨密质
B . 骨膜
C . 红骨髓
D . 骨松质
14、少年儿童的骨柔韧而有弹性，不易骨折但容易变形，原因是骨的成分中的含量中（ ）
A . 有机物约为2/3
B . 有机物约为1/3
C . 有机物多于1/3
D . 有机物少于1/3
15、卧龙自然保护区保护的主要动物是（ ）
A . 朱鹃
B . 大熊猫和金丝猴
C . 麋鹿
D . 斑头雁
16、受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为（ ）
A . 卵白
B . 胚盘
C . 卵壳
D . 气室
17、用观察法研究动物的行为，必须将动物置于（ ）
A . 实验室里
B . 家养状态下
C . 野外自然状态下
D . 圈养笼子里
18、就地保护是保护生物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是（ ）
A . 建立动物繁育中心
B . 建立自然保护区
C . 颁布环境保护法
D . 颁布野生动物保护法
二、填空题 （共11小题）
1、人和脊椎动物的运动系统由骨、 、骨连接三部分组成。骨中无机物和 按一定的比例组成，这使得骨既坚硬 又富有弹性。
2、动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的 行为和后天性的 行为两类，它们是动物适应环境的两种最基本方式。
3、保护生物的多样性，需要在遗传物质、物种和 三个层次上制定保护战略和采取保护措施．其中保护措施有：就地保护、 、法制教育和管理
4、有的微生物能够分解枯枝落叶、动物的遗体和粪便中的有机物，从而获得生活必需的物质和能量，这样的营养方式称为 。这类微生物是生态系统成分中的 者。
5、人体细胞中的染色体分为两类，一类是与性别决定无关的染色体，叫 染色体；另一类是决定性别的染色体，叫性染色体。男性的一对性染色体中，一条是X染色体，另一条是 染色体，这两条染色体在形态和大小上都有区别。
6、病毒没有细胞结构，都由外壳和内核两部分构成，其中外壳的主要成分是 。依据病毒宿主的不同，可将其分为动物病毒、 病毒和细菌病毒三种类型。
7、人、鸟类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖，有性生殖是指由亲体产生的 结合形成 ，再发育成新个体的生殖方式。
8、人进入青春期后，女孩每月一次的子宫出血现象，叫做 。男孩有时在睡梦中出现精液排出的现象，叫做 。
9、生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ，生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 。
10、遗传和变异在生物界普遍存在。子女和父母之间存在很多相似的性状，这种现象称为 。同时，子女和父母之间以及子女个体之间的性状又存在明显差异，这种现象称为 。
11、如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图．
(1)填写图中空白，完成染色体数目变化示意图．
(2)图中说明，染色体在人的体细胞中总是 存在的，而且这些染色体总是一条来自 ，一条来自 ．
(3)在人体细胞的23对染色体中，与性别决定有关的染色体有 对．人在生殖过程中，女性会产生一种类型的卵细胞，男性会产生 类型的精子．
三、综合题 （共3小题）
1、下图表示人的生殖发育过程，A.B表示相关生理过程，a－e表示相应的细胞。据图回答下列问题：
(1)A.b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为 条。这些染色体的主要成分是 和蛋白质。
(2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫 ，它含有的性染色体是 。生殖细胞c的染色体数为 条。
(3)B过程为受精作用，形成的e细胞叫 ，该细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。
(4)如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为 。
2、果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示．请分析回答下列问题：
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的表现型 | 灰身×灰身 | 灰身×灰身 | 灰身×黑身 | |
子代表现型 及数目 | 灰身 | 101 | 75 | 51 |
黑身 | 0 | 25 | 49 | |
(1)果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为 性状．
(2)根据第二组实验中亲代与子代的表现型，可判断 身为隐性性状．
(3)若相关基因用B 或b 表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：
以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着 代代相传．
3、水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一．某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于如表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间．
组别 | 平均温度 | 光照条件 | 其他培养条件 |
甲 | 21℃ | 光照充足 | 完全相同，且能充分满足水仙花生长发育的需要． |
乙 | 10℃ | 光照充足 | |
丙 | 21℃ | 光照不足 |
请分析回答：
(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是 和 ．
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足： ．
(3)若要探多“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和乙组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是： ．
(4)根据上表中的没计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是： ．