专题09:力和运动

年级: 学科:物理 类型: 来源:91题库

一、单选题(共20小题)

1、

2011年9月29日,在酒泉卫星发射中心,长征二号FT1火箭成功地将“天宫一号”目标飞行器送入太空预定轨道. 如图是火箭发射升空时的情景,以下说法正确的是(   )

A . 火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大 B . 火箭升空利用了力的作用是相互的 C . 火箭升空时受到平衡力的作用 D . 火箭升空时受到惯性力的作用
2、下列说法正确的是(  )

A . 空中飞行的飞机,受到的升力就是空气对它的浮力 B . 静止在水平地面上的足球,受到的重力与地面的支持力相互平衡 C . 静止的物体没有惯性 D . 风吹树摇,风停树静,说明力是物体运动的原因
3、关于飞机的升力,以下说法正确是(   )

A . 飞机的升力是因为飞机高速运动产生的,任何一个物体,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力 B . 飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力,是空气对它的浮力 C . 飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同,使机翼上下表面产生的压强不同而产生 D . 太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船,也同样受到升力作用
4、海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击.为增强平台的稳定性,我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统:在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨,螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡.螺旋桨排水的方向应该是(   )
A . 逆着洋流方向 B . 顺着洋流方向 C . 与洋流方向垂直 D . 竖直向下
5、如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中(   )

A . 悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 B . 加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C . 匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D . 水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向
6、如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一,又称为“大象拔河”.比赛中,甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负.以下关于比赛过程中的说法正确的是(   )

A . 甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始终相等 B . 甲若获胜是因为甲拉乙的力大于乙拉甲的力 C . 在僵持状态下,甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力 D . 在僵持状态下,甲对乙的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对相互作用力
7、如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中.下列分析错误的是(   )

A . 明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡 B . 明信片被弹飞,说明力能改变物体的运动状态 C . 明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 D . 明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于受到重力
8、如图甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁,电磁铁的原理如图乙所示,下列说法正确的是(   )

A . 盆栽底部磁体的下端一定是S级 B . 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力不变 C . 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力变大 D . 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽与底座之间距离不变
9、下列与中考体育加试相关的物理知识中,分析正确的是(   )
A . 抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于实心球受到惯性作用 B . 立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的 C . 抛出去的实心球在空中运动到最高点时,机械能最大 D . 人双手握住单杠静止时,人对杠的拉力和杠对人的拉力是一对平衡力
10、人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②利用磁铁产生的作用来感知磁场;③研究光的传播时,引入“光线”;④阻力对运动的影响实验中,测量小车在不同表面运动的距离.其中,采用了相同研究方法的是(   )
A . ①和② B . ②和③ C . ②和④ D . ③和④
11、如图是用弹簧测力计测量物体的重力.下列有关此现象的描述正确的是(   )

A . 图中物体的重力大小是2.2N B . 使测力计中弹簧伸长的力是物体的重力 C . 物体所受的重力与弹簧测力计对物体的拉力是平衡力 D . 使测力计中弹簧伸长的力与物体的重力是相互作用力
12、如图所示,在测量摩擦力大小的实验中,用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动,下列选项中属于平衡力的是(   )

A . 木块受的重力与木块对地面的压力 B . 地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C . 木块受的拉力与木块受的摩擦力 D . 地面受的压力与木块受的支持力
13、一种塑料挂物钩,它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”,如图所示,用它按在比较光滑的墙壁或衣柜上,在钩上就可以挂较轻的衣物,挂钩掉不下来的原因是(   )

A . 壁与橡胶碗之间有吸引力 B . 挂物钩受到衣物的拉力和大气压力互相平衡 C . 挂物钩受到的重力与摩擦力是一对平衡力 D . 橡胶碗内空气被挤出,外面的大气把橡胶碗压在壁上
14、如图所示,小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上.下列说法正确的是(   )

A . 小华先对行李箱有力的作用,行李箱后对小华有力的作用 B . 小华拉着行李箱运动的过程中,行李箱的机械能保持不变 C . 小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力 D . 不拉行李箱,行李箱会停下来,说明力是维持物体运动的原因
15、如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是(   )

A . 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B . b在水平方向上不受力 C . a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力 D . b在水平方向上受到向左的摩擦力
16、下列关于物理学家做出贡献的叙述,符合历史事实的是(   )
A . 伽利略最先得出惯性定律 B . 法拉第最先发现磁能生电 C . 安培最先发现电能生磁 D . 沈括最先发现电与磁之间的联系
17、如图所示,某一定质量的物体在水平力F作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线的是(   )

A . B . C . D .
18、如图所示,杯子静止在水面桌面上,下列说法正确的是(   )

A . 桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力 B . 杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力 C . 杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 D . 杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力
19、一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置,如图所示,现有水平力F由A向B缓慢匀速推动,在推动过程中,推力F将(   )

A . 大小不变 B . 逐渐增大 C . 逐渐减小 D . 先增加后减小
20、如图所示,小车和弹簧放在光滑的水平面上,用手将小车推出后,小车向左运动。当弹簧右端被小车压至A处时,小车速度为零。小车向左运动的过程中(   )

A . 小车一直减速 B . 小车先加速后匀速 C . 小车的动能先不变后减小 D . 小车的机械能不变

二、填空题(共6小题)

1、

小刚用矿泉水瓶做实验:

(1)将两个相同的矿泉水瓶如图甲放置,验证的是压力的作用效果与       的关系。

(2)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了,如图乙所示,验证的是       的存在。

(3)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图丙所示的现象,验证的是液体       。

2、探究二力平衡条件的实验情景如图所示.

①小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,此时,作用在小卡片上的两个拉力方向      

②要改变拉力大小,可通过调整      来实现.

③当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一定角度(如图B),松手瞬间小卡片       (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究      

④当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片(如图C所示),观察到两侧钩码落下.这一现象表明:两个力平衡,除了满足大小相等,方向相反,在一条直线上,还必须      

3、如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物,乙图为拉力随时间变化的关系图象,丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象.根据图中所给信息可知:第4s时,重物所受摩擦力大小为      N,第6s时,重物所受摩擦力大小为      N,第8s时,重物所受摩擦力大小为      N.

4、在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中,如图所示,小明用手将重1.5N,体积为1.6×10﹣4m3的苹果压入水中,直到苹果浸没在水中,苹果浸没时受到的浮力大小为      N.松手后苹果将      (上浮/悬浮/下沉),最后静止时,苹果受到的浮力大小是      N.(g取10N/kg).

5、如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时木块B受到的摩擦力大小为       N,地面对A的支持力和      是一对作用力与反作用力.如图乙所示,若将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,则F2的大小为       N.

6、如图所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑.①若小明再沿此绳子匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f、沿杆下滑受到的摩擦力为f , f       f(选填“>”,“=”,“<”).②若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向为      .

三、作图题(共1小题)

1、在图中,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图.

四、实验探究题(共2小题)

1、某同学用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响.实验时,先后让小车以相同的速度分别在毛巾、棉布和木板表面上运动,测出小车运动的最大距离,结果记录在表中.

接触面

小车运动的距离s/cm

毛巾

18.00

棉布

26.58

木板

(1)实验中,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是      ,为了使小车在平面上刚开始运动的速度相同,实验的操作方法是      
(2)若小车在水平木板上运动3s后停止,位置如图所示.小车运动的距离是      cm,小车在这段时间内的平均速度为      m/s;
(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,说明运动的物体受到的阻力越大速度减小得越      (选填“多”、“少”、“快”或“慢”);
(4)实验中,小车在水平面运动的过程中,小车的重力      (选填“能”或“不能”)改变小车的运动状态,理由是      
2、“在研究阻力对运动的影响”实验中,在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面运动的距离(如图甲、乙、丙所示)。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:

(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是      

(2)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是          。(填选项前的字母)

(2)
A . 小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力 B . 小车受到的重力和小车对木板的压力 C . 小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)三次实验中小车在      表面上停止得最慢,是因为小车在该表面受到的阻力最      

(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做      运动。

(5)请完成表格设计:A部分应填      ;B部分应填      

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