人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文第32课《渔夫的故事》同步练习
年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础运用(共23小题)
bǔ yú | guī ju | xī fēng | mí màn |
|
|
|
|
bǎo lěi | wéi gān | lǎ ba | dǎo méi |
|
|
|
|
拢 桅 耸 锡 撒
胧 跪 茸 踢 辙
的魔鬼 的魔鬼 地耸立 地说
地应付 地上升 地钻进
魔鬼 (mó mé) 撬起 (qiāo qiào) 规矩 (ju jǔ)
胆瓶 (píng pín) 弥漫 (mímǐ) 逐渐 (zú zhú)
①心情愉快,满脸笑容。
②没有哪样坏事不干,形容人极坏。
③用仇恨报答恩惠。
④卑鄙龌龊,不知羞耻。
⑤形容山或建筑物的高大雄伟。
⑥储藏的珍宝或财富,也指矿产。
① 魔鬼 渔夫说道 所罗门已经死了1800年了 你是怎么钻到这个瓶子里的呢
②这时候渔夫想道 他是个魔鬼 我是个堂堂的人 我的智慧一定能压制他的妖气 于是对魔鬼说 你决心要杀我吗
解救— 逐渐— 奇怪—
愚蠢— 凶残— 狡猾—
①你听一听我 故事就什么都明白了。
②魔鬼摇身一变,变成青烟,慢慢 钻进胆瓶。
③看到这么庞大的一个怪物,把渔夫吓 知所措。
④这件事是谁干 呢?
⑤.我们把教室打扫 干干净净。
①这一回非叫你在海底住一辈子不可。
②魔鬼非要整死渔夫不可。
③谁也不能否认渔夫在海上打鱼。
④人们不得不承认渔夫是聪明的。
笑逐 开 自言自 荡荡 无 不
华 贵 将 报 下 无 头 发
①一听所罗门早死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!”
A、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心,因为它还让渔夫选择怎样死。
B、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有,它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由,狡猾之极,无耻之极。
②这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”
A、这是对渔夫语言的描写,表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。
B、这是对渔夫心理活动的描写,从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。
《渔夫的故事》一课选自古代 (国名)著名的民间故事集《 》,故事中 的强大和 的弱小形成了强烈的对比,但是故事却告诉人们:拥有 的人,才是真正强大的、不可战胜的。
撒:sā sǎ
塞:sāi sài
恶:ě è wù
当:dānɡ dànɡ
隔一会儿,瓶里 一股青烟, 地升到空中,继而 在大地上,逐渐 一团,最后变成个 的魔鬼,披头散发, 地耸立在渔夫面前。魔鬼头像 ,手像 ,腿像 ,口像 ,牙齿像 ,鼻孔 ,眼睛像 ,样子非常凶恶。
①从前有一个鱼夫,家里很穷。他每天早上到海边去。
②我把这瓶子带到市上去,可以卖它十块金币。
③我把你从海里劳上来,又把你从胆瓶里放出来,救了你的命,你为什么要杀我?
④渔夫,现在你解救了我,所以我叫你选择你的死法。
劳— 龙— 鱼—
耳— 危— 罗—
①“所罗门啊,别杀我,以后我不也再违背您的命令了!”
②“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了1800年了。你是怎么钻进这个瓶子里的呢?”
③“我犯了什么罪?”渔夫问道,“我把你从海里捞上来,又把你从胆瓶里放出来,救了你的命,你为什么要杀我?”
④“别再啰唆了,”魔鬼说道,“反正你是非死不可的。”
⑤“下流无耻的魔鬼,你这是说谎呀!”渔夫一边把胆瓶挪近岸边,一边说,“我要把你投到海里,这一回非叫你在海里住一辈子不可。”
凶恶— 啰唆— 解救— 从容—
渔、锡、撬、魔、桅、唆
二、阅读理解(共1小题)
精卫填海
远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。炎帝十分喜欢她。
一天,女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌,将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓:一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!”
从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。精卫鸟填海,代代相传。