人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共20小题)

1、看拼音,写词语。

pú shàn

fú yì

táo zuì

jiān bǎng

      

      

      

      

àn mó

gān gà

qū xī

shēn qū

      

      

      

      

2、给形近字组词

            喷           幕           驮          膝      

            愤           墓           驭          漆      

3、在横线上填上恰当的词语。

      的关系        的感情        的心情        的动物

      的脚          的身躯        的场地        的气氛

4、选择划线字的正确读音。

(chí cí)            (shēn sēn)士          气(fēn fàn)      

动(chàn zhàn)        服(xùn xìn)         笑(yán yǎn)      

5、查字典填空。
(1)“垒”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
(2)“坦”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
6、按意思写词语。

①指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。      

②形容举止文雅。      

③言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。      

④原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人,为泰国人做工服役作用巨大。      

⑤形容文雅有礼貌的样子。      

⑥不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。      

7、将错乱的词语连成一句话。

①象  继续  悠闲  走  自己的路 一副  的  样子  沉着

②泰国  象  国宝  是  的

8、写出下列词语的反义词。

惊慌—        悠闲—        兴盛—      

偶尔—        温和—        沉着—      

9、补写词语。

                不      不忙    以一      百    小心      

      有礼          起舞                  脑   冲             

10、在横线上填上恰当的词语。

      地抚弄        地走过        地寻找        地挥舞        地颤动

11、把排列混乱的句子整理好。

      有趣的是,它偶尔也会和人开开玩笑。

      脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈。

      有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。

      然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。

      才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。

12、概括课文《与象共舞》的主要内容。
13、给句子填入恰当的关联词语。

①大象      在公路边上能看到,      树林也能遇到。

②大象身躯      庞大,      舞姿优美。

      困难有多大,我们      能克服。

14、找出句中的错别字并改正。

①大象曾经驮着武士冲锋馅阵,攻城守垒。      

②很多次,我和象站在一起,象的耳朵柏到了我的肩膀。      

③那对眼睛相对它的大恼袋,显得极小,目光却晶莹温和。      

④那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的神士。      

15、给下列多音字组词。

圈:quān         juàn         

为:wéi         wèi      

乐:lè         yuè         

盛:shèng         chéng         

16、选词填空

偶尔   偶然   发生   发现

①大象      也会和人开开玩笑。

②.我      看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。

③在很近的距离看大象,我      象的表情非常平静。

④被驯服的大象走出丛林的那一天,就是当地生产、生活      较大变化的日子。

17、写出下列词语的近义词。

优雅—        独特—        晶莹—      

惊奇—        继续—        宽阔—        聪明—      

18、按课文原文填空。

在欢乐的音乐声中,象群      ,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起      ,热烈的      感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿      的感觉,它们随着音乐的节奏      ,踮脚抬腿,前后左右      着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,      在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。

19、加偏旁组字,再组词。

羽—                川—                旁—              

革—                申—                朝—              

20、按要求填空

①写出带“睹”字的成语:                                  

②“与   共舞”已经成为一种特殊的语言形式,它要反映的是与某某的关系非常亲密,非常和谐。如:当你非常喜欢蝴蝶,和蝴蝶的关系亲密无间,和谐相处,你可以说——与蝶共舞;如果你特别喜欢读书,达到废寝忘食的地步,这就是——与书共舞。

类似的词语:                                  

二、阅读理解(共1小题)

1、课外阅读,回答问题。

    最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园,一群大象为人们表演。表演的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

(1)选择正确的解释。

“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是:      

①围着。②人群挤着走。③抱。

(2)找出这段话的中心句。      。这段话的叙述方式是      
(3)找出具体描写“舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉”的句子。
(4)人群和象群混杂在一起舞之蹈之,体现出大象给泰国人们      ,人与大象的关系      
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