人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习
年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础运用(共20小题)
pú shàn | fú yì | táo zuì | jiān bǎng |
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àn mó | gān gà | qū xī | shēn qū |
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泰 喷 幕 驮 膝
秦 愤 墓 驭 漆
的关系 的感情 的心情 的动物
的脚 的身躯 的场地 的气氛
松弛(chí cí) 绅(shēn sēn)士 气氛(fēn fàn)
颤动(chàn zhàn) 驯服(xùn xìn) 笑颜(yán yǎn)
①指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。
②形容举止文雅。
③言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。
④原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人,为泰国人做工服役作用巨大。
⑤形容文雅有礼貌的样子。
⑥不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。
①象 继续 悠闲 走 自己的路 一副 的 样子 沉着
②泰国 象 国宝 是 的
惊慌— 悠闲— 兴盛—
偶尔— 温和— 沉着—
熟 无 不 不忙 以一 百 小心
有礼 起舞 头 脑 冲 阵
地抚弄 地走过 地寻找 地挥舞 地颤动
有趣的是,它偶尔也会和人开开玩笑。
脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈。
有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。
然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。
才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。
①大象 在公路边上能看到, 树林也能遇到。
②大象身躯 庞大, 舞姿优美。
③ 困难有多大,我们 能克服。
①大象曾经驮着武士冲锋馅阵,攻城守垒。
②很多次,我和象站在一起,象的耳朵柏到了我的肩膀。
③那对眼睛相对它的大恼袋,显得极小,目光却晶莹温和。
④那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的神士。
圈:quān juàn
为:wéi wèi
乐:lè yuè
盛:shèng chéng
偶尔 偶然 发生 发现
①大象 也会和人开开玩笑。
②.我 看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。
③在很近的距离看大象,我 象的表情非常平静。
④被驯服的大象走出丛林的那一天,就是当地生产、生活 较大变化的日子。
优雅— 独特— 晶莹—
惊奇— 继续— 宽阔— 聪明—
在欢乐的音乐声中,象群 ,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起 ,热烈的 感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿 的感觉,它们随着音乐的节奏 ,踮脚抬腿,前后左右 着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样, 在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。
羽— 川— 旁—
革— 申— 朝—
①写出带“睹”字的成语:
②“与 共舞”已经成为一种特殊的语言形式,它要反映的是与某某的关系非常亲密,非常和谐。如:当你非常喜欢蝴蝶,和蝴蝶的关系亲密无间,和谐相处,你可以说——与蝶共舞;如果你特别喜欢读书,达到废寝忘食的地步,这就是——与书共舞。
类似的词语:
二、阅读理解(共1小题)
最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园,一群大象为人们表演。表演的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是:
①围着。②人群挤着走。③抱。