人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《祭十二郞文》同步练习

年级:高二 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础攻坚。(共10小题)

1、“乎”字用法不同的一项是(    )

A . 王侯将相宁有种乎?(《陈涉世家》) B . 儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》) C . 汝知乎?(《祭十二郎文》) D . 王之好乐甚,则齐其庶几乎?(《庄暴见孟子》)
2、下列句子中文言句式不同于其他三项的是(     )

A . 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑(《归去来兮辞》) B . 方其系燕父子以组 (《伶官传序》) C . 吾佐董丞相于汴州(《祭十二郎文》) D . 大块假我以文章(《春夜宴桃花园序》)
3、下列对课文的鉴赏分析,不恰当的一项是(      )

A . 韩愈幼年丧父,由兄嫂抚养成人,与十二郎虽是两辈人,但如兄弟,感情很深。 B . 《祭十二郎文》是少为长祭。作者追以往,念后事,有切肤之痛,一字字,一句句,都从心底流出,跌宕顿挫,感人肺腑。 C . 《祭十二郎文》中,作者用了九个“呜呼”,悲天抢地;四十个“汝”字,如对其人,一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽,催人泪下。 D . 全文贯注着一个“情”字,“言有穷而情不可终”,表明作者整篇都是用感情、用心血写成的。
4、下列各句中加线词语的解释,全都正确的一项是(    )

A . ①今吾使建中祭汝,汝之孤与汝之乳母(吊:抚慰)   (《祭十二郎文》)②老当益壮,移白首之心(宁:宁肯)                 (《滕王阁序》)③德怀恩,词不悉心(飨:同“享”)                    (《柳毅传》) B . ①灌水之有溪焉(阳:水的北面)                       (《愚溪诗序》)②奚以九万里而南为(之:助词,用在主谓之间)         (《逍遥游》)③这都是官吏无心正法,使百姓有口难言(每:同“们” ) (《窦娥冤》)         C . ①寻蒙国恩,臣洗马(除:免去)                        (《陈情表》)②吾年未四十,而茫茫(视:视力)                  (《祭十二郎文》)③然睹促织,隐胸怀(中:合乎)                          (《促织》) D . ①小不及大知,小年不及大年(知:同“智”)            (《逍遥游》)②而吾与子之所共(适:享受)                          (《赤壁赋》)③恐旦暮死,而汝抱无涯之也(戚:忧伤)            (《祭十二郎文》)
5、下列文言句子中加线的词古今同义的是(    )

A . 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也(《伶官传序》) B . 余稍为修葺 , 使不上漏(《项脊轩志》) C . 吾与汝俱少年 , 以为虽暂相别,终当久相与处 (《祭十二郎文》) D . 吾闻汉我头千金 (《项羽之死》)
6、下列句中加线词,古今意义相同的一项是(   )

A . 因其固然(《庖丁解牛》) B . 视为止,行为迟(《庖丁解牛》) C . 一旦不能有,输来其间(《阿房宫赋》) D . 山东为三处(《项羽之死》)
7、下列句中不含通假字的一项是( )

A . 技盖至此乎 (《庖丁解牛》) B . 善刀而藏之 (《庖丁解牛》) C . 骑皆伏曰:“如大王言”(《项羽之死》) D . 明星荧荧,开妆镜也 (《阿房宫赋》)
8、下列各句中解释说明有误的一项是(    )

A . 鱼虾而友麋鹿。(侣,使……为侣。名词使动用法)(《赤壁赋》) B . 今予是溪。(家,安家,名词作动词)(《愚溪诗序》) C . 使建中远具时之奠。(羞,通“馐”)(《祭十二郎文》) D . 神人无 , 圣人无名。(功,功名)(《逍遥游》)
9、下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(    )

A . 《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,多角度、多层次地展现他的性格,从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力。 B . 《六国论》中“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”是全文的中心观点句,表明了作者的观点与态度:认为六国破灭的根本原因在于放弃斗争,屈从、贿赂暴秦,以表达他关怀时务,弹劾当局的高尚情怀。 C . 从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词,再到明清诗文,作品的句式呈现以下共同特点:多用对偶,骈散相同,错落有致。 D . 词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为“长短句”。
10、下列文学常识的表述正确的一项是(     )

A . 我国古代诗歌发展的顺序应该是诗经——楚辞——乐府——赋——辞——唐诗——宋词——元曲。 B . 和古体诗相对的是近体诗,也叫格律诗,它有严格的格式和韵律,其字数、句数、平仄、音调、押韵都有严格的规定,如《旅夜书怀》《行路难》《春望》等。 C . “古文运动”是指唐代中期韩愈、柳宗元提倡的一种文体和文学语言的革新运动。“古文”是指先秦两汉的散文,韩愈大力提倡这种文体,以反对六朝以来浮艳颓靡的形式主义文风,他的《师说》《劝学》《杂说》之四(《马说》)《祭十二郎文》是流传千古的优秀散文。 D . “新乐府运动”是指唐朝中期白居易、元稹等人倡导的一种诗歌内容和形式的革新运动。“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,白居易主张用新题材创作乐曲和诗,用新乐府描写民生疾苦,反映社会现实,白居易的新乐府五十首(包括《卖炭翁》),李绅的《悯农》二首都是新乐府运动中的优秀作品。  

二、补写出下列句子中的空缺部分。(共11小题)

1、她静默地远了,远了,      ,走尽这雨巷。(戴望舒《雨巷》)

2、力拔山兮气盖世,      。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! (《项羽本纪》) 

3、      ,衣食足而知荣辱。(《管仲列传》)

4、其志洁,      。其行廉,故死而不容。(《屈原列传》)

5、王曰:“此鸟不飞则已,      ;不鸣则已,      。(《滑稽列传》)

6、兵法不曰“陷之死地而后生,      ?(《淮阴侯列传》)

7、            ,谁主沉浮?〈毛泽东《沁园春•长沙》〉

8、但我不能放歌,      ;(徐志摩《再别康桥》)

9、      ,人生无处不青山。(毛泽东《赠父》)

10、      ,不仁;失其所与,      ;以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)


11、请仿照给出的画线的句子,另写两句话。要求句意连贯,句式一致,修饰一致。

        循环往复的四季,寄寓着大自然不一样的感情。春风送暖,给大地披上新绿,那是风对大地的抚慰;            ;冬雪带寒,给大地捎来洁白,那是雪对大地的爱恋。

三、古诗文阅读(共2小题)

1、阅读下面的诗歌,完成后面各题。

早寒有怀 孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问①,平海夕漫漫。

【注】①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津,两人不说津(渡口)的所在,反而讥笑孔子栖栖遑遑,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番慨叹。

(1)题为“早寒有怀”,诗人是如何写出“早寒”特点的?请结合首联简要赏析。

(2)本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法,抒发了诗人什么样的情感?请任选一联赏析。

2、阅读下面这首词,完成后面各题。

太常引  建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发欺人奈何!

乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是清光更多。

注:本词约作于宋孝宗淳熙元年(1174),作者此时在建康(今南京)江东安抚司参议任上。

(1)“把酒问姮娥:被白发欺人奈何!”表达了作者怎样的情怀?请简要概括。

(2)“斫去桂婆娑,人道是清光更多。”运用了怎样的表现手法?请简要赏析。

四、语言文字运用。(共2小题)

1、在下面一段文字给①②③处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严

密。每处不超过15字。

余额宝是支付宝为用户打造的一项余额增值服务。用户只要将资金转入余额宝即进行货币基金购买并获得相应收益,如果     ①     , 则相当于赎回货币基金,整个过程与支付宝充值、支付一样方便。余额宝一元起购,即使    ②    , 而且和银行活期存款利息相比收益更高,能让用户享受到理财的快乐。跟一般“钱生钱”的理财服务相比,余额宝更大的优势在于,它不仅能够提供高效益,而且支持网购消费、支付宝转账等所有的支付宝功能,这意味着资金在余额宝中既时刻保持增值,    ③   


2、在下面一段文字给①②③处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是    ①    , 不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为,  ②    , 包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是   ③    , 还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。


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