教科版三年级科学上册 期末综合全练全测B卷
年级： 学科：科学 类型：期末考试 来源：91题库
一、一、填空题。（共13小题）
1、用图画、拓印做记录或者收集一些 ，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
2、树是 植物，草是 植物。
3、生长在陆地上的植物叫做 ，生长在水中的植物叫做 。
4、一片完整的叶具有共同的构造，包括 和叶柄。
5、蚂蚁的身体分为 、 、 三个部分。
6、动物和植物都是有 的，所以它们都属于 。
7、我们可以从材料的硬度、 、 和在水中的沉浮能力等方面描述材料的特点。
8、像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫 ，像金属、塑料那样经过加工合成而制成的材料叫 。
9、利用同一种材料的不同特征也可以制成不同的物品，如利用塑料的 特性来包裹导线。
10、用眼睛看，水是 、透明的；用舌头尝，水是 的。
11、我们知道牛奶、水、醋、果汁等都是 。
12、水、食用油和洗洁精这三种液体中，流得最快的是 ，流得最慢的是洗洁精。
13、风是由流动 形成的。
二、判断题。（共10小题）
1、我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。
A . 正确
B . 错误
2、樟树的茎是木质茎。
A . 正确
B . 错误
3、植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。
A . 正确
B . 错误
4、金鱼的品种很多，是常见的家养动物。
A . 正确
B . 错误
5、材料硬度越小，越容易被别的物体破坏它的表面。
A . 正确
B . 错误
6、塑料是一种重要的天然材料。
A . 正确
B . 错误
7、陶瓷很容易吸水。
A . 正确
B . 错误
8、不同的材料可以根据人们的需要制成各种物品，方便人们的生活。
A . 正确
B . 错误
9、不管怎样放一个瓶子，里面的水的形状都是固定不变的。
A . 正确
B . 错误
10、我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。
A . 正确
B . 错误
三、选择题。（共10小题）
1、水葫芦能浮在水面上，与它的（ ）有关。
A . 叶片小
B . 根细
C . 叶柄上的气囊
2、“植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（ ）。
A . 生物的生活需要阳光
B . 生物的生活需要营养
C . 生物的生活需要食物
3、蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ ）。
A . 不能长大
B . 慢慢长大的
C . 小的时候有，大的时候没有
4、在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）。
A . 土壤中温度太低
B . 土壤中缺少食物
C . 土壤中水多，氧气少，无法呼吸
5、鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明（ ）。
A . 生物的结构很复杂
B . 生物体的结构与环境是相适应的
C . 环境造就了生物
6、把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（ ）。
A . 人工合成的塑料等有机材料
B . 天然的植物材料
C . 玻璃、金属、陶瓷
7、根据不同的需要人们有时选用延展性不同的材料，如下面的各种材料的应用中延展性最好的是（ ）。
A . 陶瓷制品
B . 铁器
C . 玻璃镜
8、由废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的做法是（ ）。
A . 禁止使用塑料
B . 开发容易分解的塑料
C . 回收利用塑料
9、水是什么形状的？（ ）。
A . 方形
B . 没有固定的形状
C . 完全没有形状
10、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会（ ）。
A . 推不动
B . 推到底
C . 推到一定程度推不动
四、连线题。（共1小题）
1、请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。
用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质
用腹足爬行 蚯蚓 菜叶
用鳍游泳 蚂蚁 甜食
用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑
五、读图题。（共2小题）
1、下列观察量筒读数的方法，正确的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
2、写出读数。
毫升
毫升
毫升
六、实验题。（共1小题）
1、（实验一）
(1)把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。
我们看到的现象是 。
(2)将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是 。
以上实验现象说明 。
(3)（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是 。
以上实验现象说明 。
(4)（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是 。
以上实验现象说明 。
(5)（实验四）实验名称：材料的硬度实验。
实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。
实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。
实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的
表面留下划痕。有划痕的画“√”，没有划痕的画“×”。
实验现象：
| 划痕 | |||
用来划的材料 | 木条 | 卡纸 | 铁钉 | 塑料尺 |
木条 | × | √ | × | × |
卡纸 | × | × | × | × |
铁钉 | √ | √ | × | √ |
塑料尺 | √ | √ | × | × |
被划的材料实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是
、 、 、 。