教科版三年级科学上册第二单元 动物 单元全练全测
年级： 学科：科学 类型：单元试卷 来源：91题库
一、填空题。（共10小题）
1、蜗牛的触角十分敏感，一触碰就会 （填“收缩”或“舒张”）。
2、金鱼用 （填“鳃”或“肺”）呼吸。
3、我们可以用 （填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。
4、蚂蚁的身体分为 、 、 三部分，头上有一对 ，胸有 对足。
5、一场暴雨后蚯蚓会 （填“钻出”或“钻进”）土里，因为蚯蚓的皮肤 （填“能”或“不能”）呼吸。
6、生物学家用 （填“画图”或“比划”）的方式帮助他们观察动物。
7、蚂蚁会分泌 ，使后面的蚂蚁排成长长的队伍。
8、蚯蚓的繁殖器官是 。
9、蜗牛是世界上， 最多的动物。
10、属于小动物的有 、 、 、（填“蜘蛛”“蜗牛”“蟒蛇”“老虎”或“瓢虫”）。
二、判断题。（共10小题）
1、蜗牛和蚯蚓的身体比较柔软，它们的爬行方式也相同。
A . 正确
B . 错误
2、蜗牛喜欢潮湿的环境，有一对触角。
A . 正确
B . 错误
3、蚂蚁喜欢群体生活，但分工不明确，有活大家一起干。
A . 正确
B . 错误
4、蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。
A . 正确
B . 错误
5、我们可以用白糖引诱蚂蚁。
A . 正确
B . 错误
6、饲养金鱼时，要一次性喂饱。
A . 正确
B . 错误
7、蚯蚓用腹足爬行，爬行后会留下一条清晰的痕迹。
A . 正确
B . 错误
8、鱼鳞上有黏液，能减少水的摩擦。
A . 正确
B . 错误
9、动物有生命，植物没有生命。
A . 正确
B . 错误
10、蚂蚁的足和蜘蛛一样多。
A . 正确
B . 错误
三、选择题。（共9小题）
1、蚂蚁不会把窝建在（ ）。
A . 山里
B . 水里
C . 墙角里
2、在菜园里我们可以根据（ ）找到蚯蚓。
A . 蚯蚓的粪便
B . 蚯蚓吃剩下的枯叶
C . 蚯蚓爬过的痕迹
3、观察蚂蚁后我们把它（ ）。
A . 放在瓶里扔掉
B . 放回家
C . 放进水里
4、蜗牛的眼睛长在（ ）。
A . 长触角上
B . 短触角上
C . 两对触角上都有
5、金鱼的嘴一张一合是在（ ）。
A . 呼吸
B . 喝水
C . 说话
6、为了完成观察小动物的任务，我们（ ）
A . 无所谓，看自己的心情
B . 安全最重要，有危险不去
C . 应该勇敢地在任何地方活动
7、下列关于动物的相同点描述不正确的是（ ）
A . 动物都有生命
B . 动物会运动
C . 动物都会生活在陆地上
8、动物和植物都属于（ ），它们都是有生命的物体。
A . 生物
B . 动物
C . 植物
9、金鱼用来游泳的器官是（ ）。
A . 鱼鳃
B . 鱼鳞
C . 鱼鳍
四、连线题。（共1小题）
1、把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。
五、填图题。（共1小题）
1、写出蚂蚁和金鱼的身体结构。
六、简答题。（共2小题）
1、简述蚂蚁的身体特征和生活特征。
2、写出动物们的共同特征。
七、实验题。（共1小题）
1、下面是实验小学的《蚯蚓反应的实验》，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。
观察目的：研究蚯蚓反应的实验。
观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。
实验设计：
①把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。
②用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。
③把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。
实验现象：
(1)通过观察可以看到蚯蚓在 (1)
A . 蠕动
B . 收缩
(2)当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现 （A收缩反应 B强直反应）。
(3)把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图 水中的环境。
(3)
(3)
A . 适应
B . 摆脱
(4)实验记录：
蚯蚓的运动方式 | 蚯蚓是用全部的身体贴地爬行，靠身体 （A．伸缩B．腹足）前进。 | |
铅笔触碰 | 刺激后身体 （A．收缩B．强直）。 | |
蚯蚓的反应 | 在水中 | 蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图 （A．适应B．摆脱）水 中的环境。 |
(5)实验结论：蚯蚓靠身体 （A．伸缩B．腹足）前进；当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现 （A．收缩反应B．强直反应）；不能在 （A．水中B．土里）生存。